Ganzes Werk • Friedrich
digital unterrichten – Biologie -5/2020
Einführungsartikel zur App Flora Incognita für die Pflanzenbestimmung im Biologieunterricht. Der Artikel stellt die kostenlose App vor, erklärt ihre Funktionsweise und Einsatzmöglichkeiten für den schulischen Kontext, insbesondere für Citizen-Science-Projekte.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie, Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Pflanzenarten mithilfe digitaler Apps sicher bestimmen
- Schüler können das Herz-Kreislauf-System durch selbstorganisiertes Lernen mit digitalen Werkzeugen verstehen
- Schüler können Gesundheitsrisiken des Shisharauchens analysieren und bewerten
- Schüler können Fingerabdrücke digitalisieren und mittels Analyseprogrammen vergleichen
- Schüler können filmische Gestaltungsmittel anwenden und einen Krimitrailer zum genetischen Fingerabdruck produzieren
Geförderte Kompetenzen
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Informationen recherchieren und bewerten
- Naturphänomene erklären
- Experimente durchführen
- Problemlösestrategien
- Kreativität
- Kommunikationsfähigkeit
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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