Arbeitsblätter für Biologie: Bewegung und Gesundheit

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Einführung

Dieses Heft beschäftigt sich mit dem Thema Rauchen im Sinne einer gesundheitsbewussten Bildung. Im Rahmen der dargestellten Unterrichtseinheit erarbeiten sich die SuS mit Hilfe von kooperativen Lernmethoden die biomedizinischen Grundlagen zur Wirkung des Tabakkonsums auf den Körper.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Der Mensch, Anatomie, Stoffwechsel, Sucht- und Rauschmittel, Organe, Bewegung und Gesundheit, Atmung, Merkmale, Unterscheidungen und Funktionen der Organe, Konsum, Sucht, Gefahr, Krankheit, Lunge, Prävention

Biologie Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 1 8-10 . Klasse 6 Seiten Raabe

Allergien: Pollen, Hausstaub, Nahrungsmittel

Die SuS befassen sich mit dem unterschied angeborener und erworbener Immunabwehr. Sie definieren die Begriffe Allergen und Allergie. Ebenfalls befassen sie sich mit häufigen Allergieformen sowie deren Diagnose und Therapie. Die SuS spielen ein Allergiespiel und arbeiten in Kleingruppen. Didaktische Erläuterungen zum Material sind vorhanden.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Der Mensch, Anatomie, Bewegung und Gesundheit, Gruppenpuzzle, Comics zeichnen, Lernerfolgskontrolle, Ablauf allergische Reaktion, Immunsystem, Heuschnupfen, Nahrungsmittelintoleranz, Hausstaubmilbenallergie

Biologie Gymnasium Gesamtschule Realschule Mittelschule Hauptschule Sekundarstufe 1 8-10 . Klasse 24 Seiten Raabe

Einführung

Im Rahmen dieser Unterrichtseinheit beschreiben die SuS die Eigenschaften unterschiedlicher Nährstoffe und weisen fettreiche und fettarme Lebensmittel nach. Des Weiteren wenden sie den Ernährungskreis an und benennen vollwertige Pausensnacks. Abschließend machen die SuS Vorschläge zur sinnvollen Ergänzung ihrer eigenen Ernährung zu einer gesunden Ernährungsform.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Der Mensch, Anatomie, Stoffwechsel, Bewegung und Gesundheit, Ernährung, Gesunde Ernährung, Gemüse, Obst, Fette, Kohlenhydrate, Kalorien, Schokolade, Gesundheit

Biologie Mittlere Schulen Realschule Gesamtschule Sekundarstufe 1 Mittelschule 5-8 . Klasse 5 Seiten Raabe

Gesund leben

Gesundheit ist ein schillernder, kaum eindeutig zu definierender Begriff. Hinter ihm verbirgt sich für jeden Einzelnen eine individuell geprägte Vorstellung. Alter, Geschlecht, Bildungshintergrund, eigene Erfahrungen, aber auch der eigene Wille spielen eine entscheidende Rolle. In den Naturwissenschaften sowie der Medizin wurde Gesundheit immer wieder als Gegenbegriff zur Krankheit aufgefasst. Die WHO schuf mit ihrer Definition hingegen eine multidimensionale Perspektive: Gesundheit umfasst körperlicher, seelische und soziale Aspekte, welche sich gegenseitig beeinflussen.

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Keywords

Biologie Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Kriechtierchen in meinem Körper? - Szenische Darstellung der amöboiden Bewegung eines Granulozyten

Das Material Informiert über Amöben und Granulozyten. Dafür wird eine Filmsequenz gezeigt, die den Einsatz der Granulozyten zwischen den roten Blutkörperchen zeigt. Anschließend stellt die Klasse die Bewegung eines Granulozyten szenisch dar. Für diese Aufgabe recherchieren sie wichtige Abläufe, um diese in Szene setzen zu können.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Der Mensch, Blut, Immunsystem, Grundlagen, Zusammensetzung und Funktion, Unterscheidung und Funktionen der Blutzellen, Spezifische und unspezifische Immunabwehr, Fachdidaktische Grundlagen, amöboide Bewegung, Szenisches Spiel, phagozytieren, Abwehrreaktion im Körper, Bekämpfung von Bakterien

Biologie Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Realschule Mittelschule Hauptschule 9-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Welche Bedeutung hat die Gesundheitsförderung im Biologieunterricht?

Welche Bedeutung hat die Gesundheitsförderung im Biologieunterricht?

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Keywords

Biologie Didaktik-Methodik Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 16 Seiten Auer

Themenfeld "Sucht- und Rauschmittel": Lehrplananalysen II

Bezogen auf das Themenfeld "Sucht- und Rauschmittel" werden den Lehrerinnen und Lehrern verschiedene Möglichkeiten vorgestellt, wie sich das Thema sinnvoll mit den Lehrplänen verknüpfen lässt. Es handelt sich dabei jeweils um eine exemplarische Auswahl für die Sekundarstufen I und II. Folgende Bundesländer werden in dieser Einheit vorgestellt: Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen und darüber hinaus ein Beispiel aus Österreich.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Der Mensch, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen

Biologie Fächerübergreifend Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 8-12 . Klasse 9 Seiten MedienLB