Unterrichtsmaterialien Biologie: Genetik
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Schmetterlingskinder - M1-M4Epidermolysis bullosa; Aufbau und Zusammenhalt der Hautschichten; Das Strukturprotein Laminin - ein "göttlicher Klebstoff"?; Genmutationen als Ursache für Epidermolysis bullosa
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Zwei UhrenDie SuS erläutern zwei Typen der interspezifischen Wechselbeziehung und erklären das Grundprinzip der inneren Uhr. Dabei beziehen sie sich auf Pflanzen, Menschen und Tiere. Erläuterungen vorhanden.
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DNAMithilfe der vorliegenden Materialien befassen sich die Schülerinnen und Schüler aktiv und handlungsorientiert mit der DNA. Sie erweitern dabei u.a. ihr Wissen zur Replikation, zur Transkription sowie zu Mutationen.
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Station 6-9Das vorliegende Material stellt mehrere Lernstationen zur Genetik zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei selbständig mit der Kombination des Erbgutes, mit der Vererbung von Blutgruppen und Geschlecht sowie mit der geschlechtsgebundenen Vererbung.
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Die innere UhrDie SuS erfassen in einer Tabelle die verschiedenen Funktionen von Proteinen und begründen die Bezeichnung TTFL. Anschießend erläutern sie Mutationen des per-Gens und entwickeln Hypothesen zu den Folgen. Zuletzt erklären die Lernenden, dass sich diese Mutationen nicht auf die circadian Rhythmik der Tiere auswirken. Erläuterungen vorhanden.
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Das ethische Dilemma: Angelina Jolie als prominentes BeispielDie SuS lesen ein Gespräch mit Sabine W. über vorsorgliche Gentests bei familiärem Brustkrebs und beschäftigen sich davon ausgehend mit dem prominenten Beispiel Angelina Jolie. Dabei erarbeiten sie sich deren Handlungsmöglichkeiten, Werte und die Schritte auf dem Weg zur moralischen Urteilsfindung. Abschließend lesen die SuS einen Text über den familiären Brust- und Eierstockkrebs und dessen verschiedenen Formen sowie die genetische Grundlage.
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