Unterrichtsmaterialien Biologie: Hauptschule — Materialien für deinen Unterricht 382 MaterialienUnterrichtsmaterialien Biologie: Hauptschule 382 Materialien
Unterrichtsmaterialien Biologie: Hauptschule
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Biologie In diesem Abschnitt können die Schülerinnen und Schüler zum Fach Biologie folgende Aufgaben zur Wiederholung üben: Werde Getreideforscher!; Augen auf beim Eierkauf.
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Experimente zu KohlenhydratenMithilfe dieser Schülerexperimente erarbeiten die Schülerinnen und Schüler wesentliche Eigenschaften von Kohlenhydraten. Dabei befassen sie sich mit der alkoholischen Gärung, der Stärkespeicherung und dem Kohlenhydrattransport.
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Digital unterrichten – Biologie –7Lesen Sie in dieser Ausgabe, wie die Schülerinnen und Schüler das Thema Sexualität schamfrei über einen Avatar angehen können, Temperaturtoleranzen von Arthropoden medial untersuchen, eine digitale Podiumsdiskussion führen und eigene Experimente zu Geschwindigkeiten durchführen, digital erfassen und auswerten. Außerdem gibt es Tipps für eine digitale Unterrichtsgestaltung mit Seek, Genially und Tweedback. Aus dem Inhalt: Mein Voki macht das für mich! – Avatare zum Thema Sexualkunde für das Lernen nutzen; Auf die Temperatur kommt es an! – Untersuchung der Temperaturtoleranz mit der Wärmebildkamera; Mittendrin statt nur dabei – Podiumsdiskussionen als digitales Erlebnis für die ganze Klasse; Mit Auf und Ab nach vorn – Analyse von Bewegungen durch Hochgeschwindigkeitsaufnahmen.
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Bedeutsame Nutzpflanzen, Einblicke in die BionikDie SuS untersuchen Nutzpflanzen wie Reis, Kartoffel, Zuckerrohr und Weizen. Sie erhalten zu jeder Pflanze einen Informationstext und erstellen mit diesem eine Mindmap über die Verwendung, die Wachstumsbedingungen und die Anbaugebiete der Pflanze. Lösungen zum Material sind vorhanden.
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Flower Power – was Pflanzen leistenDamit Unterrichtsthemen zu Pflanzen sich ähnlicher Beliebtheit erfreuen wie Themen zu Tieren und Humanbiologie, sollen in Zusammenhängen und nicht in Häppchen unterrichtet werden, sodass pflanzliche Themen besser vernetzt werden und der Zusammenhang zwischen den einzelnen Aspekten für die SuS ersichtlich wird. Zuallererst ist wichtig, den Anteil botanischer Themen zu erhöhen – mit spannenden, motivierenden Unterrichtsideen und -methoden.
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Schmutziges Wasser! - Kreative Versuche zum Reinigen von WasserMit einer aufgeregten Schülergruppe, ausgestattet mit Keschern, Eimern, Marmeladengläsern, Löffeln, Lupen und Büchern machen wir uns auf den Weg zu einem See in einem Naturschutzgebiet, um zu untersuchen, ob und wenn ja, welche Tiere in dem See leben. Das ist unser erstes Forschungsprojekt im NaWiUnterricht.
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Wasser – Bedeutung im AlltagDie SuS beschäftigen sich mit der Bedeutung von Wasser für den Menschen. Dazu betrachten die Lernenden verschiedene Bilder und sammeln Ideen dazu. Darauf aufbauend erstellen die SuS in Gruppen eine MindMap, in der sie Eigenschaften, Verwendungszwecke und Vorkommen von Wasser anhand ihres Vorwissens zusammentragen.
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