Einheit • Raabe • von Dr. Laura Ferreira González, Prof. Dr. Dennis Hövel, Prof. Dr. Thomas Hennemann, Prof. Dr. Kirsten Schlüter

Mein Blutkreislauf

Arbeitsblatt mit einer Lernaufgabe zur Verfolgung des Blutkreislaufs anhand eines Blutkörperchens namens Eryt. Schüler sollen Textbausteine ausschneiden, ordnen und den entsprechenden Bildern zuordnen, um den Weg des Sauerstoffs und Kohlenstoffdioxids im Körper zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Herz

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Biologie

5. Klasse

Gesamtschule, Hauptschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau und die Funktion des Herzens beschreiben
Schüler bestimmen die Vitalfunktionen des Herzens in Abhängigkeit von körperlicher Anstrengung
Schüler beschreiben die Transportfunktion des Blutes unter Berücksichtigung von Nährstoffaufnahme und -abgabe
Schüler erfassen die Bedeutung des Herzens im Kontext emotionaler Ausdrücke
Schüler nehmen ihren eigenen Herzschlag in verschiedenen Belastungssituationen wahr