Einheit • Raabe • von Dr. Monika Pohlmann,Daniel Schmelich

Die Ursachen des Insektensterbens – Gruppenpuzzle

Arbeitsblatt zur Reflexion von Bewertungskompetenzen im Bereich Bioethik mit einer Ich-Kompetenz-Liste und einer Aufgabe zur Analyse des Pyramidenmodells für bioethisches Lernen. Die Schüler sollen ihre Fähigkeiten zur Urteilsfindung in moralischen Konfliktsituationen selbst einschätzen und ein strukturiertes Lerntagebuch anlegen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bioethische Debatte rund um das Insektensterben

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Ursachen für den Verlust der Biodiversität bestäubender Insekten erläutern
Schüler erarbeiten, diskutieren und bewerten bioethische Handlungsoptionen in Konfliktsituationen
Schüler führen eine strukturierte Debatte und entwickeln faire Kompromisslösungen
Schüler analysieren die Auswirkungen anthropogener Eingriffe auf Ökosysteme und Insektenpopulationen