Einheit • Raabe • von Pia Lomanns,Dr. Monika Pohlmann und Franka Schmitz

Erwartungshorizonte

Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Neuroenhancement und Smart Drugs für die Sekundarstufe II (Klassen 11-13). Das Material umfasst neun Arbeitsblätter mit Lehrerhinweisen, die Schüler durch Lernprozesse, Gedächtnisfunktionen, Neurobiologie und die ethische Debatte um kognitive Leistungssteigerung führen, inklusive Rollenspiel und Erwartungshorizonte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Neuroenhancement

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

11 Seiten

Lernziele

Schüler können Lernprozesse als Modifizierung neuronaler Netze durch synaptische Plastizität erklären
Schüler können Gedächtnisfunktionen differenzieren und in Hirnstrukturen verorten
Schüler können die Wirkung von Neuroenhancern auf molekularer und systemischer Ebene analysieren
Schüler können Chancen und Risiken von Smart Drugs unter Berücksichtigung neurobiologischer und ethischer Aspekte bewerten
Schüler können ein begründetes Urteil zu Neuroenhancement fällen, das Sachkenntnis und ethische Überlegungen verbindet