Unterrichtsmaterialien Biologie — Materialien für deinen Unterricht 1868 MaterialienUnterrichtsmaterialien Biologie 1868 Materialien
Unterrichtsmaterialien Biologie
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Einheit
Als ob mich das jucken würde ...Es juckt sehr! Bei sexuell übertragbaren Infektionen ist die Schamgrenze besonders hoch. Die Vermittlung von Präventionsmaßnahmen und Methoden zur Früherkennung bieten Handlungsalternativen. Gesundheitsrisiken durch unbehandelte Infektionen können dadurch vermieden werden.
Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen
7-9. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenBakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen7-9. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Abituraufgabe zum Thema "Malaria"Aufgrund seiner hohen gesellschaftlichen Relevanz und des persönlichen Bezuges, den einige Schülerinnen und Schüler durch Reisen unter „Malariaprophylaxe“ haben, bietet sich das Thema „Malaria“ an, als Abiturthema gewählt zu werden. Außerdem ermöglicht es eine Verknüpfung von Inhalten aus drei verschiedenen Themenbereichen unter einem Leitthema, sodass den Schülerinnen und Schülern die Vernetzung deutlich wird. Thematisch sind weitere Alternativen denkbar (siehe auch Reflexion und Ergänzungen).
Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen11-13. KlasseGesamtschule21 SeitenBakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen11-13. KlasseGesamtschule21 Seiten
Einheit
Gefährliche Mücken - Eine kooperative FilmanalyseIm Unterricht bietet sich oft die Möglcihkeit einen kurzen Film als Alternative oder Ergänzung zu einem Sachtext anzuschauen. Aus beiden Medien sollen die Lernenden gezielt Informationen entnehmen. Als Hilfestellung kann man vor der Filmvorführung wichtige Begriffe anschreiben, deren Bedeutung die SuS während des Films erschließen sollen.
Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen7-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenBakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen7-8. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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AtemwegserkrankungenDas vorliegende Material stellt eine komplette Unterrichtsstunde zu Atemwegserkrankungen zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten dabei im Rahmen eines Gruppenpuzzles die Erkrankungen Asthma, Bronchitis und Lungenentzündung.
Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen7-8. KlasseSekundarstufe 17 SeitenBakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen7-8. KlasseSekundarstufe 17 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Einen Gesundheitsratgeber gestalten - Differenzierte Lernangebote über Infektionskrankheiten und das ImmunsystemDie SuS befassen sich mit verschiedenen Infektionskrankheiten. Sie sollen Viren und Bakterien als Verursacher kennen und unterscheiden lernen. Wichtig ist auch, dass sie Grundwissen über die Funktion unseres Immunsystems, über Impfungen und den Umgang mit Antibiotika erwerben. Auch die Geschichte der Bakteriologie ist interessant, weil sie Einblicke in die Anfänge der medizinischen Forschung auf diesem Gebiet ermöglicht.
Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen7-8. KlasseSekundarstufe 16 SeitenBakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen7-8. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
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Ebola im Science Café - Selbstständig eine Expertenrunde vorbereitenLernende und Wissenschaftler kommen zu einer Diskussion zu einem bestimmten Thema zusammen. Dabei wählen und organisieren die SuS fast alles. So wie einige Lernende einer achten Klasse vom Otto-von-Taube-Gymnasium in Gauting. Sie haben ein Science Café zum Thema „Ebola in Deutschland – Panikmache oder ernste Bedrohung?“ veranstaltet. Dazu haben sie den Chefarzt des Schwabinger Krankenhauses und einen Krankenpfleger, der eine eigene Hilfsorganisation in Liberia gegründet hat, eingeladen.
Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen7-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenBakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen7-8. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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Gene Drive ‒ Mit CRISPR/Cas Krankheitsübertragungen bekämpfenObwohl es in den letzten Jahrzehnten einen deutlichen Rückgang von durch Malaria verursachten Todesfällen gab, sind die Erfolge im Vergleich zu den großen medizinischen Durchbrüchen im 20. Jahrhundert bescheiden. Diese haben den vergleichbar tödlichen Infektionen durch Bakterien oder Viren ihren Schrecken genommen. Zum Beispiel gibt es heutzutage keine Pestepidemien mehr, wie sie im Mittelalter wüteten. Und Pockenviren, denen bis ins 18. Jahrhundert hinein mehrere hunderttausend Menschen jährlich zum Opfer fielen, sind seit 1979 in der Natur vollkommen verschwunden. Worin liegt der Unterschied zwischen Malaria und diesen anderen Infektionskrankheiten? Warum ist die Medizin hier vergleichsweise machtlos?
Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen11-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenBakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen11-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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