Unterrichtsmaterialien Biologie — Materialien für deinen Unterricht 1868 MaterialienUnterrichtsmaterialien Biologie 1868 Materialien
Unterrichtsmaterialien Biologie
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Einheit
Gefährdungen des SeehundesDie Arbeitsgruppen erarbeiten anhand von Informationstexten Plakate, die anschließend der Klasse vorgestellt werden. Als Methode bietet sich ein Gruppenpuzzle an (siehe Erläuterung zu M 8–M 10).
Seehund
5-6. Klasse
Grundschule
2 SeitenSeehund5-6. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Welt der VögelVögel lassen sich gut beobachten. Schnell glaubt man, sie gut zu kennen. Fragt man Kinder nach einer typischen Eigenschaft der Vögel, so antworten viele, dass die Tiere fliegen können. Doch ist das wirklich typisch für Vögel? Nicht zwangsläufig, wie Pinguine und Fledermäuse zeigen. Aber was macht denn dann einen Vogel aus? Ein genauer Blick auf diese Wirbeltiere lohnt sich auf jeden Fall, denn schließlich sind sie der lebende Beweis dafür, dass Dinosaurier immer noch existieren – und zwar direkt vor dem eigenen Fenster.
Vögel5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVögel5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Vögel – echte SpezialistenDer Unterricht beginnt. Ich zeige einige Filmszenen, unter anderem von einem Greifvogel, der seine Beute schlägt, von einem Kolibri bei der Nahrungsaufnahme und von einem hämmernden Buntspecht. Schülerinnen und Schüler sind beeindruckt von den Fähigkeiten der Tiere und sind in dieser Altersstufe insbesondere an Rekorden interessiert (B510 Heft 1 DIN-A5- Heft Tiere sind spitze). Angeregt durch die Filmszenen steuern sie ihre eigenen Kenntnisse bei: der leichteste Vogel, der schnellste Vogel, die weiteste Flugstrecke und so weiter. Daraus ergeben sich Schülerfragen: Was befähigt Vögel zum Fliegen? Wie kommen Vögel in so unterschiedlichen Lebensräumen, wie dem Wald, dem See oder dem Garten, zurecht?
Vögel5-6. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVögel5-6. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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PinguineDas Interesse an Pinguinen hängt zum einen mit ihrer eigentümlichen Schwarz-Weiß-Färbung, die an einen Frack erinnert, und zum anderen mit ihrem aufrechten Gang zusammen. Alle Vögel sind das Ergebnis von Anpassungen in Größe, Form und Farbe an ihren Lebensraum und die Nahrung, doch bei den Pinguinen zeigen sich davon gleich mehrere. Kein anderer Vogel schafft es, bei Minus 60 °C zu brüten und dabei ein Drittel seines Körpergewichtes zu verlieren. Kein anderer Vogel schafft es, mehrere Hundert Meter tief zu tauchen und schneller zu schwimmen als mancher Fisch. Zusatzmaterial: 12 Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; ergänzendes Unterrichtsmaterial; 5 Arbeitsblätter (interaktiv).
Vögel7-10. KlasseSekundarstufe 1Vögel7-10. KlasseSekundarstufe 1Verwandte Themen
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PenguinsDas Interesse an Pinguinen hängt zum einen mit ihrer eigentümlichen Schwarz-Weiß-Färbung, die an einen Frack erinnert, und zum anderen mit ihrem aufrechten Gang zusammen. Alle Vögel sind das Ergebnis von Anpassungen in Größe, Form und Farbe an ihren Lebensraum und die Nahrung, doch bei den Pinguinen zeigen sich davon gleich mehrere. Kein anderer Vogel schafft es, bei Minus 60 °C zu brüten und dabei ein Drittel seines Körpergewichtes zu verlieren. Kein anderer Vogel schafft es, mehrere Hundert Meter tief zu tauchen und schneller zu schwimmen als mancher Fisch. Zusatzmaterial: 12 Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; ergänzendes Unterrichtsmaterial; 5 Arbeitsblätter (interaktiv).
Vögel7-10. KlasseSekundarstufe 1Vögel7-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Vögel - Teil 1Mindmap; Körperbau; Vom Dinosaurier zum Vogel; Vogelkartei; Nestformen; Vögel erobern die Stadt; Vögel als Nutztiere; Die Vogelhochzeit; Wer bin ich?
Vögel1-4. KlasseGrundschule10 SeitenVögel1-4. KlasseGrundschule10 Seiten
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PenguenlerDas Interesse an Pinguinen hängt zum einen mit ihrer eigentümlichen Schwarz-Weiß-Färbung, die an einen Frack erinnert, und zum anderen mit ihrem aufrechten Gang zusammen. Alle Vögel sind das Ergebnis von Anpassungen in Größe, Form und Farbe an ihren Lebensraum und die Nahrung, doch bei den Pinguinen zeigen sich davon gleich mehrere. Kein anderer Vogel schafft es, bei Minus 60 °C zu brüten und dabei ein Drittel seines Körpergewichtes zu verlieren. Kein anderer Vogel schafft es, mehrere Hundert Meter tief zu tauchen und schneller zu schwimmen als mancher Fisch. Zusatzmaterial: 12 Arbeitsblätter; 20 Testaufgaben; ergänzendes Unterrichtsmaterial; 5 Arbeitsblätter (interaktiv).
Vögel7-10. KlasseSekundarstufe 1Vögel7-10. KlasseSekundarstufe 1
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