Einheit • Raabe • von Prof. Dr. Joachim Venter

Maßnahmen und Programme zum weltweiten Naturschutz

Informationstext über weltweite und europäische Maßnahmen zum Erhalt der biologischen Vielfalt, einschließlich internationaler Abkommen wie CBD und CITES sowie nationaler Instrumente wie Rote Listen und das Schutzgebietssystem Natura 2000. Die Seite endet mit einer Aufgabe zur Anwendung des Gelernten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ohne Biodiversität keine Zukunft

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Biologie

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Biodiversität in seiner umfassenden Bedeutung verstehen und die drei Ebenen unterscheiden
Schüler erkennen die Gefahren des durch den Menschen verursachten Artensterbens
Schüler können Stellung zu Problemen der Agrobiodiversität und Gentechnik nehmen und ethische Fragen zur Erhaltung der Biodiversität diskutieren
Schüler erhalten einen Einblick in die biologische Vielfalt der Tiefsee als Hotspot der Artenvielfalt

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Naturphänomene erklären
Daten analysieren
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Recherchekompetenz

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe