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Ökosystem Wald (Stationslauf im Wald)Das vorliegende Material stellt mehrere Lernstationen zum Thema 'Ökosystem Wald' zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten die Stationen in Form eines Stationslaufs im Wald und befassen sich dabei u.a. mit den Farben des Waldes, mit unterschiedlichen Blättern sowie mit den Kleinstlebewesen im Wald.
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Ökosystem Wald – Teil 1Mithilfe des vorliegenden Materials vertiefen die Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert ihr Wissen zum Ökosystem Wald. Inhaltlich liegt der Fokus dabei auf dem abiotischen Faktor Licht und der Fotosynthese, auf den Lichtverhältnissen im Wald, den Frühblühern, dem Stockwerkbau des Waldes sowie auf dem Nebeneinander verschiedener Tierarten im Wald.
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Stoffkreisläufe in ÖkosystemenStoffkreislauf im Wald; Globaler Kohlenstoffkreislauf; Stickstoffkreislauf; Natürlicher Treibhauseffekt; Einflüsse des Menschen auf den natürlichen Treibhauseffekt; Wölfe und ihre Bedeutung für das Ökosystem Wald; Lösungen
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Ökosystem Wald – Teil 2Mithilfe des vorliegenden Materials vertiefen die Schülerinnen und Schüler handlungsorientiert ihr Wissen zum Ökosystem Wald. Inhaltlich liegt der Fokus dabei auf dem Nahrungsnetz im Wald, auf Pilzen und Waldbäumen, auf der Struktur und Lebensweise eines Chitinpilzes sowie auf den Lebewesen der Laubstreu.
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Wald erlebenBestseller wurden über ihn geschrieben. Maler verewigten ihn in Meisterwerken. Menschen suchen in ihm Ruhe oder nutzen ihn als Kulisse für sportliche Betätigungen. Vielen dient der Wald als Symbol für intakte Natur, die es gegen jene zu verteidigen gilt, die nur seinen wirtschaftlichen Nutzen vor Augen haben. Kaum ein Ökosystem liegt uns Menschen so am Herzen, berührt uns so tief in unserem Innern wie der Wald.
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Welche Farbe hat die Borke? - Steckbriefe und Beschreibungstexte in der Unterrichtsreihe „Ökosystem Wald“ einübenDie SuS benennen einheimische Laubbäume und beschreiben ihre typischen Merkmale. Des Weiteren erstellen sie Steckbriefe und Beschreibungstexte dazu.
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Nahrungsnetze im WaldAnhand der vorliegenden Unterrichtsstunde erweitern die Schülerinnen und Schüler außerhalb des Klassenzimmers ihr Wissen zu Nahrungsnetzen im Wald. Dabei stellen sie die einzelnen Organismen und deren Nahrungsbeziehungen im Wald als Nahrungsnetz dar und erkennen die Zusammenhänge und Bedeutung eines Nahrungsnetzes.
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