Arbeitsblatt einer Lernstation zu Schlangenarten aus aller Welt mit Informationstexten zur Äskulapnatter und Klapperschlangen. Die Schüler sollen Bilder und Textblöcke zuordnen, diese mit Hilfe verschiedener Medien überprüfen und anschließend einkleben.
Schüler können mindestens sechs einheimische und sechs außereuropäische Reptilienarten benennen und voneinander unterscheiden
Schüler können mindestens fünf Merkmale von Reptilien im Sinne von Angepasstheiten nennen und erläutern
Schüler können Reptilien als eigene Tierklasse innerhalb der Wirbeltiere einordnen und erklären, warum sie als wechselwarme Wirbeltiere bezeichnet werden
Schüler können sinnerschließend lesen, wichtige Informationen von weniger wichtigen unterscheiden und Ergebnisse in geeigneter Form zusammenfassen und präsentieren
