Unterrichtsmaterialien Biologie
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Einheit
A-Babstammen/Abstammung; Affenabstammung; aggressiv/Aggression; ähnlich/Ähnlichkeit; aktuell/Aktualität; anpassen/Anpassung; anthropomorph; Art; artgemäßes Verhalten/Arterhaltung; atmen/Atmung; Bakterie/Bazille; begreifen/Begriff/Wort; Behinderung; beobachten/Beobachtung; bewegen/Bewegung; Biodiversität; biologisches Gleichgewicht; Biomasse; Bioplanet/Biosphäre; Blut; Blutkreislauf; Boden
Anatomie und Funktionen der Wurzel
5-13. Klasse
Sekundarstufe
71 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel5-13. KlasseSekundarstufe71 SeitenTesten kostet nichts
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MINT Zirkel - Ausgabe 02, März/April 2013MINT Zirkel - Ausgabe 02, März/April 2013
Alternative Energien5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenAlternative Energien5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Einheit
Basale (Eu-)MetazoaMetazoa oder Eumetazoa? Ursprung der Tiere; Ctenophora (Rippenquallen); Porifera (Schwämme); Placozoa (Plattentiere); Cnidaria (Nesseltiere)
Anatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 232 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 232 Seiten
Einheit
Systematik der AngiospermenPhylogenetisch-systematischer Überblick; Magnoliopsida; Liliopsida (Monokotyledonen); Rosopsida (»Eudikotyle«)
Anatomie und Funktionen der Wurzel11-13. KlasseSekundarstufe 2110 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel11-13. KlasseSekundarstufe 2110 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Beispiele für physiologische Wirkungen von Naturstoffen in Nahrungsmitteln und ArzneipflanzenSind Antioxidanzien gesund?; Endokrine Wirkungen von Naturstoffen; Beeinflussung neuronaler Funktionen
Anatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 286 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 286 Seiten
Einheit
Teil II - Spezielle PaläontologieDie Einteilung der Organismen; Procaryota und Protista; «Makroalgen»; Embryophyta (Landpflanzen); Fungi (Pilze); Cnidaria; Bryozoa (Ectoprocta, Moostierchen); Stamm Brachiopoda; «Würmer»; Klasse Bivalvia (Lamellibranchiata, Pelecypoda, Muscheln); Klasse Gastropoda
(Schnecken, Bauchfüßer); Klasse Cephalopoda (Kopffüßer); Trilobitomorpha; Unterstamm Chelicerata (Kieferklauenträger); Myriapoda (Tausendfüßer); Crustacea (Krebstiere); Hexapoda (Sechsfüßer); Stamm Echinodermata (Stachelhäuter); Stamm Hemichordata (Kiemenlochtiere); Tunicata, Cephalochordia und basale Vertebrata; Gnathostomata («kiefertragende Fische») und Amphibien; Basale Amniota (Oberkarbon und Perm); Amniota I: Diapsida und Vögel; Amniota II: Therapsida und Säugetiere
Anatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 2285 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 2285 Seiten
Einheit
Morphologie der Kormophyten (Gefäßpflanzen)Morphologie der Kormophyten (Gefäßpflanzen); Morphologie des reproduktiven
Bereichs; Lebensdauer und Lebensformen
Anatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 224 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 224 Seiten
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