Arbeitsblätter für Biologie: Carnivoren

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Die Menschenform zur Zeit des Höhlenbärs

Die SuS ermitteln, welche Menschenform zur Zeit des Aussterbens des Höhlenbärs lebte und berücksichtigen dabei Erkenntnisse der Evolution. Des Weiteren erstellen sie mit Hilfe unterschiedlicher Textquellen ein umfassendes Bild der urzeitlichen Menschenform. Abschließend präsentieren die SuS ihre Ergebnisse in der Gruppe.

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Biologie Gymnasium Sekundarstufe 2 Gesamtschule 11-13 . Klasse 5 Seiten Raabe

Eine Pflanze als „Raubtier“ - Sonnentau ist an das Leben im Hochmoor angepasst

Die SuS beobachten und beschreiben Sonnentau und formulieren Fragen. Anschließend untersuchen sie die chemisch-physikalische Zusammensetzung des Wassers und des Bodens. Zuletzt beschäftigen sich die Lernenden mit der Gefährdung der einheimischen Sonnentau-Arten, die auf die Nutzung von Moorgebieten zurückgeführt werden kann.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Pflanzen, Moose und Farne, Bedeutung der Moose und Farne für den Menschen und die Natur, Ökosystem, Beschreibung, Wasser, Boden, Zusammensetzung, Insekten, Messung, Gefährdung, Nutzung, Moorgebiet

Biologie Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 9-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich