Arbeitsblätter für Biologie: Bedeutung der Tiere, Pflanzen und Mikroorganismen
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Die SuS lernen im Rahmen eines Gruppenpuzzles typische Bachbewohner wie die Silberweide, die Bachforelle, die Wasseramsel und den Feuersalamander kennen. Zu jedem Bewohner erstellen sie einen Steckbrief.
Die SuS betrachten fünf verschiedene Insektenlarven, die im Bach vorkommen, unter der Lupe. Anschließend bestimmen sie diese mit Hilfe von Info-Texten. Die Ergebnissicherung erfolgt in Form eines Lernbingos. Mit Lösungen.
Die an einem Ufer oder an einem Kleingewässer vorkommenden Pflanzenarten werden bestimmt und kartiert. Außerdem werden Überlegungen zu den Ursachen der Pflanzenverteilung angestellt. Erläuterungen und Lösungen sind vorhanden.
Die an einem Ufer oder an einem Kleingewässer vorkommenden Pflanzenarten werden bestimmt und kartiert. Außerdem werden Überlegungen zu den Ursachen der Pflanzenverteilung angestellt. Erläuterungen und Lösungen sind vorhanden.