Arbeitsblätter für Biologie: Anatomie und Lebensweise
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Etwa 60 Prozent aller bekannten Tierarten sind Insekten. Der Film nennt ihre wichtigsten körperlichen Merkmale wie die Dreiteilung in Kopf, Brust und Hinterleib, die drei Beinpaare und den Außenpanzer aus Chitin. Insekten bestäuben Blumen und sind Nahrung vieler Tiere, können aber auch Schädlinge sein.
Tiere hören häufig besser, fast immer aber anders als Menschen. Der Film zeigt dies anhand der Beispiele von Heuschrecken, Fischen, Fledermäusen, Fröschen, Elefanten und Schlangen. Er erklärt, wie die Tiere Geräusche wahrnehmen, und erläutert die verschiedenen Wege der Schall- oder Druckwellen zum Innenohr.
Die SuS lernen die vollständige Verwandlung (Metamorphose) kennen. Zudem beschäftigen sie sich mit den Entwicklungsstufen der unvollständigen Entwicklung. Nach dem Lesen eines Infotextes beschreiben sie die Abläufe mit eigenen Worten. Mit Lösungen.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen, welche besonderen Einrichtungen und Eigenschaften den Wassertieren das Atmen ermöglichen. Außerdem werden im Rahmen eines Informationstextes Probleme von Wasser- und Luftatmern und die Lösungen, welche die Natur dafür bereithält, angesprochen. Erläuterungen und Lösungen sind vorhanden.
Die Schülerinnen und Schüler überprüfen ihr Wissen zum Thema, indem sie ein Rätsel lösen. Dabei können sie sich an Leitfragen orientieren. Außerdem beschriften sie Abbildungen und ordnen den darauf abgebildeten Insekten die korrekte Klassifizierung zu. Die Lösung ist vorhanden.
Die Lernenden betrachten den ganzen Lebenszyklus von Wasserinsekten und lernen jeweils einige Artbeispiele kennen. Lösungen sind vorhanden.
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Muskelkontraktion und der damit verbundenen Bewegung des Wurms auseinander Lösungen sind vorhanden.