Arbeitsblätter für Physik: Einheiten

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Grundbegriffe, Grundlagen, Wiederholungen

Mithilfe dieser Materialien wiederholen die Schülerinnen und Schüler verschiedene physikalische Grundlagen. Sie befassen sich dabei u.a. mit physikalischen Größen, mit den entsprechenden Einheiten sowie mit der Arbeit mit Diagrammen.

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Physik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule 7-8 . Klasse 7 Seiten Persen

Physik_neu, Mathematik_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Akustik, Astronomie, Elektromagnetismus, Mechanik, Optik, Wärmelehre, Bestandteile der Materie, Chaostheorie, Quantenphysik, Relativitätstheorie, Daten und Zufall, Stochastik, Funktionen, Größen und Messen, Raum und Form, Zahl, Algorithmus und Zahl, Daten und Zufall, Messen, Grundlagen, Exponential- und Logarithmusfunktionen, Lineare Funktionen, Potenzfunktionen, Quadratische Funktionen, Wurzelfunktion, Trigonometrische Funktionen, Reelle Zahlen, Integral, Ableitung, Funktionsklassen, Rationale Zahlen, Lösen von Gleichungen, Terme und Gleichungen, Gleichungen und Gleichungssysteme, Proportionalität und Antiproportionalität, Flächeninhalt, Gewichte, Längen, Rauminhalt, Winkel, Zeit, Eigenschaften von Körpern, Fachdidaktische Grundlagen, Fachdidaktische Hinweise, Fachwissenschaftliche Hinweise, Exponentialfunktion und Logarithmus, Integralfunktion, Stammfunktionen, Ableitungsfunktion, Ganzrationale Funktionen, Gebrochenrationale Funktionen, Potenzen und Wurzeln, Rechnen mit Brüchen, Lösen linearer Gleichungssysteme, Aufstellen von Termen und Gleichungen, Quadratische Gleichungen und Binome, Gleichungen, Gleichungen geometrisch interpretieren, Standardeinheiten und Repräsentanten, Messungen, Erkenntnisgewinnung, Bewertung physikalischer Erkenntnisse, Terme, Gleichungen und Ungleichungen, Gleichungen und Ungleichungen, Bruchgleichungen, Exponentialgleichungen, Lineare Gleichungen, Potenzgleichungen, Quadratische Gleichungen, Trigonometrische Gleichungen, Differentialgleichungen, Maßeinheiten und Messfehler, Drehmoment, Impuls, Verhältnis, Formel, Variable

Das habt ihr schon in Mathe gelernt! Stimmt das wirklich? - Ein Vergleich zwischen dem Umgang mit mathematischen Konzepten in der Mathematik und in der Physik

Die Antwort auf die im Titel gestellte Frage „Stimmt das wirklich?“ können wir schon vorwegnehmen: Leider nein! Die Mathematik, die wir im Physikunterricht benötigen, wird im Mathematikunterricht nur bedingt vorbereitet. Dies werden wir im Folgenden anhand von Beispielen und historischen Analysen zeigen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den Grundrechenarten, Proportionalität, dem Umgang mit physikalischen Größen und ihren Maßeinheiten sowie dem Umgang mit Funktionen und Gleichungen.

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Physik Mathematik Sekundarstufe 5-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Physik_neu, Sekundarstufe I, Mechanik, Grundlagen der Dynamik, Stöße, Elastische Verformung von Körpern, Masse, Gewichtskraft, Feder, Differenzierung, Spinnenmodell

Mit Heterogenität beim Experimentieren umgehen - Hilfen und Tipps zur Erstellung differenzierter Versuchsanleitungen

In diesem Beitrag soll an einem Beispiel zum Hooke‘schen Gesetz gezeigt werden, wie differenzierte Versuchsanleitungen konstruiert werden können. Diese Versuchsanleitungen wurden zudem in einer kleinen Studie überprüft. Dabei konnte gezeigt werden, dass sie ein vielversprechender Weg sind, Heterogenität bezüglich experimenteller Fähigkeiten zu begegnen.

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Keywords Physik_neu, Sekundarstufe I, Mechanik, Grundlagen der Dynamik, Stöße, Elastische Verformung von Körpern, Masse, Gewichtskraft, Feder, Differenzierung, Spinnenmodell

Physik Sekundarstufe 7 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Fehlerkultur - Teil 7

Fehler als Auslöser von Lernprozessen; Förderung der Fehlerkultur bei mathematischen Aufgaben; Wissen, was etwas nicht ist

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Keywords

Physik Sekundarstufe 5-13 . Klasse 12 Seiten Friedrich

Physik_neu, Sekundarstufe I, Mechanik, Elektromagnetismus, Wärmelehre, Eigenschaften von Körpern, Grundlagen der Dynamik, Mechanik der Flüssigkeiten und Gase, Bewegung von Körpern, Gefahren im Umgang mit Strom, Elektrische Bauelemente, Strom, Oberflächenladung und elektrische Felder, Thermische und mechanische Eigenschaften der Materie, Masse, Dichte, Energie und Energieformen, Druck und Druckmessung, Merkmale der Bewegung, Strom und Spannung, Widerstand, Physikalische Prinzipien von Strom, Kraft, Einheit der Ladung, Arbeit und Leistung, Thermodynamik, Messungen, Geschwindigkeit, Ohm'sches Gesetz/ Widerstand, Arbeit, Leistung, Temperatur, Zeitmessung, Potentielle Energie, Kinetische Energie, Thermometer, Physikalische Größen, Einheiten, Größen, physikalische Einheiten, physikalische Kraft, Kraft, Masse, Zeit, Temperatur, Fallbeschleunigung, Mechanische Arbeit, Arbeit, Kraftweg, Leistung, Energie, kinetische Energie, Potentielle Energie, Geschwindigkeit, Dichte, Druck, Stromstärke, Spannung, Widerstand, spezifische Wärmekapazität, Ladung, elektrische Arbeit, elektrische Leistung, Kapazität, Wellen, Wellenlänge, Schwingungsdauer, Frequenz, Schalter, Tigelzange, Geräte für den Physikunterricht, Stativklemme, Reagnzglashalter, Isolator, Batterie, Akku, Digitalthermometer, Tauchsieder, Alkoholthermometer, Fassung für Glühlampen, Taster, Federkraftmesser, Überlaufgefäß, Thermometer, Messbecher, Erlenmeyerkolben, Newtonmeter, Neweton, Joule, Volt, Ampere, Watt, Pascal, Ohm, Coulomb

Schnelle Stunden: Themenübergreifende Materialien

Das vorliegende Material stellt verschiedene themenübergreifende Unterrichtsstunden für den Physikunterricht zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler vertiefen dabei ihr Wissen zu physikalischen Größen und Einheiten, zu Geräten für den Physikunterricht sowie zur physikalischen Fachsprache.

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Physik Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule 5-10 . Klasse 17 Seiten Auer