Unterrichtsmaterialien Physik
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Einheit
Dynamische Untersuchungen - M2-M3Die gleichförmig geradlinige Bewegung; Aufgaben
Geradlinige Bewegung
8-10. Klasse
Gymnasium
11 SeitenGeradlinige Bewegung8-10. KlasseGymnasium11 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Dynamische Untersuchungen - M1Bewegung eines Körpers
Bewegungsarten8-10. KlasseGymnasium7 SeitenBewegungsarten8-10. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Elementarisierungen in der KinematikFür die Schule muss immer elementarisiert, also auch vereinfacht werden. Dabei ist es durchaus strittig, wie stark man vereinfachen kann und wann es noch fachgerecht ist. Um sich klar zu werden, was genau man vereinfacht, skizzieren wir zu Beginn die fachliche Sicht der Hochschulphysik.
Geradlinige Bewegung5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenGeradlinige Bewegung5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
video
Lichtbrechung und TotalreflexionDas Licht ist in einem Vakuum und in der Luft mit sehr hoher Geschwindigkeit unterwegs. Trifft es auf einen dichteren Stoff, wird die Geschwindigkeit gedrosselt. Der Film erklärt den Brechungsindex, warum Lichtstrahlen etwa im Wasser abgelenkt werden und ab welchem Winkel eine Totalreflexion eintritt.
Bewegungsarten5-13. KlasseGesamtschuleBewegungsarten5-13. KlasseGesamtschuleVerwandte Themen
Geschwindigkeit11. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Rotationskurven von Spiralgalaxien als Indiz für Dunkle MaterieEinen wesentlichen Befund für die Annahme Dunkler Materie bilden Rotationskurven von Spiralgalaxien. Misst man die Geschwindigkeit eines Sterns und trägt diese gegen den Abstand vom Galaxiezentrum auf, so erhält man im Koordinatensystem eine Punktewolke, durch welche eine Kurve gelegt werden kann, die sogenannte Rotationskurve. Mit der klassischen Vorstellung erwartet man eine abfallende Kurve, bei der also die Geschwindigkeit mit größer werdendem Abstand zum Rotationszentrum abnimmt. Messungen an Spiralgalaxien zeigen jedoch einen annähernd flachen Verlauf der Kurve. Die Geschwindigkeit scheint also näherungsweise konstant zu sein. Dies deutet auf die Gravitationswirkung einer zusätzlichen und nicht sichtbaren Masse, der Dunklen Materie, hin. Die Beobachtungsdaten lassen sich in Summe kaum anders schlüssig erklären. Die Rotationskurven sind gerade aus historischer Sicht, da sie einen der ersten Befunde für die Dunkle Materie darstellen, relevant und auch aufgrund der nicht allzu abstrakten physikalischen Zusammenhänge prädestiniert für die Vermittlung im Schulunterricht.
Geschwindigkeit5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenGeschwindigkeit5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Geschwindigkeit10. KlasseGymnasium3 Seiten
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