Unterrichtsmaterialien Physik
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Strukturanalyse II: Mikroskopie, Elektronenmikroskopie, Elektronenbeugung und NeutronenbeugungGrundlagen; Elektronenmikroskopie; Rasterelektronenmikroskopie; Elektronenmikroskopie zur hoch auflösenden Strukturbestimmung; Zusammenspiel von Auflösung, Kontrast und Strahlenschäden in der Elektronenmikroskopie; Neutronenbeugung
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Elektrizität im Strom der ZeitBis die Elektrizität die universelle Energie wurde, die sie heute ist, war es ein langer und verschlungener Weg. Bekannt waren bereits in der Antike elektrostatische Phänomene an Bernstein (griechisch: elektron), von dem die Elektrizität ihren Namen erhielt. Lange führte die Elektrizität ein Nischendasein in Randbereichen der Forschung und in spektakulären Experimenten an Adelshöfen. Aufschwung erhielt sie schließlich in der Zeit um 1900, als elektrische Ströme groß genug für erste Anwendungen waren. Gleichzeitig wurde auch deutlich, dass Elektrizität nicht auf die Physik beschränkt ist, sondern sich auch in Organismen und in chemischen Systemen findet sowie technische Anwendungen ermöglicht. Heute prägt Elektrizität unser Leben in allen Bereichen. Dennoch ist der lange Weg der Elektrizität noch nicht zu Ende, sondern führt mit der Digitalisierung weiter an neue Ufer.
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Elektrische Eigenschaften von LipidmembranenLeitfähigkeit und Kapazität der Membran; Gesamtkapazität einer Zelle; Zellpotenziale erzeugen extreme elektrische Felder; Wechselspannungsverhalten der Lipidmembran; Manipulation von Zellen in elektrischen Feldern
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Biophysik - Fächerübergreifender Unterricht oder neues Unterrichtsfach?Biologisch-medizinische Kontexte werden schon seit längerem als motivierender Elemente für den Physikunterrichts vorgeschlagen. Seither bereichern Eisbären, Fischaugen, Lotusblumen und Computertomographen den Physikunterricht. Neu hingegen ist die Idee, biologische Kontexte nicht nur gelegentlich im regulären Physikunterricht heranzuziehen, sondern ihnen ein eigenes Fach zu widmen: Biophysik.
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Wirkungen von Radioaktivität - Arbeit mit Wikis im Physik- und fächerübergreifenden UnterrichtDieses fächerverbindende Projekt berührt Themen aus dem Physik- (Atomund Kernphysik) und dem Biologieunterricht (Zellen und Zellorganellen, Zellen und Vererbung). Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich die Teilthemen selbstständig, indem sie sich in den Projektwochen zu folgenden Themen informieren und dazu Wikiartikel verfassen.
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