Unterrichtsmaterialien Physik
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So funktioniert ein LaserpointerEin Laser besteht im Prinzip aus einer mit Gas gefüllten Röhre mit Spiegeln am vorderen und hinteren Ende. Der Vordere lässt einen Teil der in der Röhre erzeugten Licht-Teilchen als dünnen, intensiven Strahl durch.
Gase
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1Gase5-10. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Einheit
KARTEIKARTENDie SuS führen selbständig Versuche zur Feinstaubmessung und zum Vergleich der Wärmeabsorption von Gasen durch. Die didaktischen Erläuterungen für die Lehrkraft enthalten Hinweise, Ergebnisse, Erklärungen und Aufgaben zu den Versuchen
Gase5-13. KlasseSekundarstufe
2 SeitenGase5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Welt der Stoffe - Teil 2Aggregatzustände von Stoffen; Stoffe bestehen aus Teilchen; Aggregatzustand und Teilchenmodell; Luft – ein besonderer Stoff; Herstellen von Lösungen; Trennen von Stoffgemischen; Trinkwasseraufbereitung
Aggregatzustand7-9. KlasseSekundarstufe 114 SeitenAggregatzustand7-9. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
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Energien bei Änderung des AggregatzustandesEnergien bei Änderung des Aggregatzustandes
Aggregatzustand5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenAggregatzustand5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
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AggregatzuständeAnhand zahlreicher Beispiele aus dem Alltag erklärt der Film auf Grundlage des Teilchenmodells die klassischen Aggregatzustände fest, flüssig und gasförmig. Der Einfluss von Druck und Temperatur wird in einem Phasenmodell anschaulich dargestellt. Dass nicht jedes Material den gleichen Ablauf der jeweiligen Aggregatzustände hat, dass etwa Brennholz beim Brennen direkt vom festen in den gasförmigen Zustand übergeht, und warum das so ist, wird nachvollziehbar eingeführt. Der Wissenschaft sind mittlerweile zwei weitere Aggregatzustände bekannt, die in einem abschließenden Kapitel erläutert werden.
Aggregatzustand5-10. KlasseSekundarstufe 1Aggregatzustand5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
AggregatzustandsänderungenMithilfe der vorliegenden Experimente erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu Aggregatzustandsänderungen. Sie befassen sich dabei mit dem Zusammenhang zwischen Temperatur und Wasserdampfgehalt der Luft, zur Abhängigkeit der Siedetemperatur vom Druck sowie mit dem Kühlen ohne Kühlschrank.
Aggregatzustand7-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenAggregatzustand7-10. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Aggregatzustände – vom Eisblock zu WasserdampfAggregatzustände – vom Eisblock zu Wasserdampf
Aggregatzustand9-13. KlasseGymnasium1 SeiteAggregatzustand9-13. KlasseGymnasium1 Seite
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