Arbeitsblätter für Chemie: Stoffbegriff
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Die SuS nähern sich dem Thema der Unterrichtseinheit an und setzen sich mit verschiedenen Stoffen auseinander, die sie in Kategorien einordnen. Zudem recherchieren die Lernenden im Internet zu den verschiedenen Stoffen und diskutieren, ob die Stoffe bereits im alten Ägypten verwendet wurden.
Die SuS unterscheiden die Begriffe Reinstoffe und Stoffgemische, indem sie zunächst einige Alltagsgegenstände ordnen, anschließend einen Schülerversuch durchführen und dabei erkennen, dass Stoffe aus anderen Stoffen bestehen. Zu dem Versuch fertigen die Lernenden ein Protokoll an.
Die SuS überprüfen ihr Wissen und ihre Erkenntnisse zu Reinstoffen und Stoffgemischen in einer Lernerfolgskontrolle, in der die Lernenden verschiedene Fragen beantworten, Begriffe ordnen und einander zuordnen. Das Material liegt in zwei Differenzierungsstufen vor.
Der kometenhafte Aufstieg der Wissenschaft Chemie im 19. Jahrhundert hat viel mit der Einführung quantitativer Konzepte im Schulterschluss mit quantitativem Experimentieren zu tun. Diese Leistung, chemische Konzepte und konkrete Reaktionen quantitativ zu durchdringen, wirkt ungebrochen bis in die heutige Zeit und erfährt in der Computeranwendung noch eine Steigerung hinsichtlich Bedeutung und Möglichkeiten.