Unterrichtsmaterialien Chemie
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Einheit
Organische SäurenSchülerarbeitsblatt: Sauer macht lustig – Essigsäure aus Ethanol; Bewertungsbogen: Sauer macht lustig – Essigsäure aus Ethanol
Anorganische Verbindungen
9-10. Klasse
Sekundarstufe 1
7 SeitenAnorganische Verbindungen9-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenTesten kostet nichts
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Die Welt der Stoffe - MaterialDie Welt der Stoffe: Stoffe im Alltag, Stoffe trennen, Stoff- und Energieumsätze bei chemischen Reaktionen
Ausgangstoffe und Reaktionsprodukte5-8. KlasseSekundarstufe 117 SeitenAusgangstoffe und Reaktionsprodukte5-8. KlasseSekundarstufe 117 Seiten
Einheit
Vom Spinnennetz zum modernen LaufschuhKaputte Sportschuhe landen meist über den Restmüll in einer Müllverbrennungsanlage und werden auf diesem Wege entsorgt. Umweltschonend ist das nicht. Doch nachhaltig produzierte Laufschuhe aus biologisch abbaubarem Material, welche trotzdem langlebig und zusätzlich leicht und angenehm zu tragen sind, fehlen bisher auf dem Markt. Adidas® hat im November letzten Jahres den Prototyp eines Sportschuhs vorgestellt, der bald in den Schuhläden zu kaufen sein soll [1] (vgl. Abb. 1). Sportschuhe bestehen meist aus Nylon oder Polyester, die über verschiedene Syntheseschritte aus dem fossilen Rohstoff Erdöl gewonnen werden. Bei der Produktion der Adipinsäure, einem Ausgangsstoff für die Nylonsynthese, entsteht außerdem in großen Mengen das Treibhausgas Lachgas (N2 O) [2]. Der von Adidas® vorgestellte Prototyp hingegen besteht aus einer 100% naturbasierten Faser, dem sogenannten BioSteel®. Diese künstliche Faser aus nachwachsenden Rohstoffen hat interessante Eigenschaften. Sie ist leicht, weich, glatt und extrem elastisch – aber gleichzeitig reißfest und robust. Zudem ist sie zu 100% bioabbaubar und hautfreundlich [1, 3, 4] (vgl. Abb. 2).
Ausgangstoffe und Reaktionsprodukte11-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAusgangstoffe und Reaktionsprodukte11-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Je mehr, desto besser? - Bestimmung der Zündgrenze von Kohlenwasserstoff-Luft- GemischenSuS haben in der Regel die Vorstellung, dass die Heftigkeit einer chemischen Reaktion, insbesondere einer Explosion, mit zunehmender Masse bzw. mit zunehmendem Volumen der beteiligten Ausgangsstoffe steigt. Dass dem nicht so ist, gilt es zusammen mit den SuS experimentell zu erarbeiten. Hinzu kommt, dass oftmals nur der Brennstoff selbst betrachtet wird, nicht aber das erforderliche passende Gemisch mit Sauerstoff.
Ausgangstoffe und Reaktionsprodukte8-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenAusgangstoffe und Reaktionsprodukte8-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Reaktionen mit SauerstoffM1 Einstiegsversuch – Reaktion mit Sauerstoff; M2 Die Masse bei chemischen Reaktionen; M3 Sauerstoffkonzentration; M4 Bindungsbestreben; M5 Oxidation oder nicht?; M6 Oxidation von Kohlenstoff; M7 Oxidation von Nichtmetallen; M8 Beschaffenheit des Ausgangsstoffes (Zerteilungsgrad); M9 Kupferbrief
Ausgangstoffe und Reaktionsprodukte7-8. KlasseSekundarstufe 111 SeitenAusgangstoffe und Reaktionsprodukte7-8. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Naturstoffe – Biochemie: Kohlenhydrate – MonosaccharideChiralität, Enantiomerie; Optische Aktivität; Polarimeter; Fischer-Projektion; Monosaccharide; Glucose; Haworth-Projektion; Mutarotation; Fructose – eine Ketose; Ringformen der Fructose
Biochemie7-13. KlasseGymnasium10 SeitenBiochemie7-13. KlasseGymnasium10 Seiten
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Aus 2D mach 3D - 3D-Darstellungen von Molekülen mit der Software ChemPadMit der Entwicklung des computerized molecular modelling, steht den SuS eine Reihe von auf quantentheoretischen Grundlagen erstellten und bereits animierten 3D-Darstellungen von Molekülen und Kristallstrukturen zur Verfügung, um den räumlichen Aufbau von Molekülen (z. B. Isomerie, Chiralität), von Festkörperstrukturen sowie den Verlauf von Reaktionsmechanismen zu visualisieren.
Biochemie5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenBiochemie5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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