Unterrichtsmaterialien Chemie
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Rohstoffe im AutoDie SuS beschäftigen sich damit, welche Rohstoffe und Materialien in einem Auto verbaut werden. Anschließend betrachten die Lernenden drei Metalle genauer: Eisen, Aluminium und Kupfer. Die Lernenden erstellen anhand von Texten Steckbriefe zu den Metallen, stellen Reaktionsgleichungen auf und lernen die Erze der Metalle kennen.
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Lehrtexte - Teil 1Aluminium II - Gewinnung, Verarbeitung, Recycling; Aluminium II - Production, Processing, Recycling; Alüminyum II - Üretimi, İşlenmesi, Geri Dönüşümü
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Lehrtexte - Teil 2Aluminium; Reactions with Oxygen; Reactions with Acids and Bases; Facts about the Aluminium Atom Model; Surface treatment; Extro
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Gruppenpuzzle: Aluminium, Platin, Gold und TantalDie SuS erarbeiten sich in einem Gruppenpuzzle die Metalle Aluminium, Gold, Platin und Tantal. Die Lernenden recherchieren hierbei zum Vorkommen, der Gewinnung, den Eigenschaften und der Verwendung der Metalle und tragen ihre Ergebnisse auf einem Plakat zusammen. Zudem sammeln die SuS Gegenstände, die aus den entsprechenden Metallen gefertigt sind.
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Nomenklatur in der AnorganikChemische Verbindungen müssen eindeutige Namen tragen - nur einen pro Substanz. Der Film erklärt, wie diese Namen mithilfe des Periodensystems ermittelt werden können: Die Buchstaben der Verbindungen, Zahlwörter und Nachsilben werden nach bestimmten Regeln zu einzigartigen Kombinationen zusammengesetzt.
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Alkali MetalsWas haben Lithiumakkus, Kochsalz und Feuerwerksraketen gemeinsam? Sie alle enthalten Verbindungen der Alkalimetalle. Alkalimetalle sind Mitglieder der ersten Hauptgruppe des Periodensystems der Elemente. Zu dieser Gruppe gehören Lithium, Natrium, Kalium, Rubidium, Cäsium und Franzium. In diesem Film werden die Vertreter dieser Elementfamilie etwas genauer vorgestellt, ihre Eigenschaften miteinander verglichen, das chemische Verhalten untersucht und gezeigt, wo diese chemischen Verbindungen im Alltag auftauchen. Ebenso wird die Verwendung von Alkalimetallen in der Industrie gezeigt. Zusatzmaterial: 45 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 8 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
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Stahlkarosserie oder Aluminiumkarosserie – eine GegenüberstellungDie SuS analysieren, ob sich die Herstellung von Autos aus Aluminium lohnt. Dazu lesen sie einen Text und berechnen den Energieaufwand sowie die eingesparte Energie im Vergleich zu einer Stahlkarosserie. Weiterhin befassen sich die Lernenden mit dem Recycling der verschiedenen Autoteile. Dabei informieren sie sich auch über das Recycling von Autobatterien.
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