Unterrichtsmaterialien Chemie
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Aufbau der MaterieAtome und Moleküle; Wichtige Einheiten in der Atomphysik; Atome und Atommodelle; Der Atomkern; Kernbausteine; Massendefekt und Bindungsenergie; Der radioaktive Zerfall
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Spielerisches Sichern, Wiederholen und ÜbenAmpelspiel; Bingo (Chemische Symbole); Der große Preis; Kettenquiz; Heißer Stuhl; Montagsmaler; Interview; Riskant (Brettspiel); Chemisches Tabu; Clevere Chemiker; Domino; Gummitwist; Chemie à la „Stadt-Land-Fluss“; Klammerkarte
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VERSUCHSKARTEIDie SuS führen mit der Kartei selbstständig Versuche zur qualitativen Analyse der Nichteisenmetalle aus elektronischen Geräten durch und entdecken die chemischen Elemente in ihrer Umwelt mithilfe von Informationskarten. Lösungen für die Lehrkraft sind enthalten.
Einheit
Strahlen- und UmweltbiophysikDosisbegriffe; Grenzwerte für den Strahlenschutz; Dosisdefinition bei nichtionisierender Strahlung; Wechselwirkung ionisierender Strahlung
mit Materie; Radioaktive Strahlung und radioaktive Präparate; Dosimetrie; Abschirm- und Schutzmaßnahmen für Röntgen-, Gamma- und Teilchenstrahlung; Strahlenbelastung der Bevölkerung in Deutschland; Physikalische, chemische und biologische Strahlenwirkung; Nichtionisierende Strahlung und EMF-Belastung
Verwandte Themen
Einheit
Die unglaubliche Geschichte der sauerstoffhaltigen AtmosphäreSachtexte gekonnt erschließen; Stationenlernen, ein Überblick; Station 1: Wann kam der Sauerstoff in die Atmosphäre?; Station 2: Woher kam der Sauerstoff?; Station 3: Sauerstoff vor der „Großen Sauerstoffkatastrophe“; Station 4: Belege für die „Große Sauerstoffkatastrophe“; Station 5: Ökologische Nische und Konkurrenz
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Erkundung; Erkundung (Lösung); Aufbau der Atome (1); Aufbau der Atome (2); Aufbau der Atome (Lösung 1-2); Aufbau der Atome (Lösung 1-2); Hauptgruppen und Periode; Hauptgruppen und Periode (Lösung); Entstehung des PSE (1); Entstehung des PSE (2); Entstehung des PSE (Lösung 1-2); Entstehung des PSE (Lösung 1-2); Die Ordnung der Elemente (1); Die Ordnung der Elemente; Zuordnung (1); Zuordnung (2); Zuordnung (Lösung 1-2); Perioden und Gruppen; Perioden und Gruppen (Lösung); Systematik (1); Systematik (2); Systematik (3); Systematik (Lösung 1-3); Systematik (Lösung 1-3); Die Gruppen (2); Die Gruppen (1); Die Gruppen (Lösung; Die Gruppen (Lösung 1); Zuordnung der Elemente I (1); Zuordnung der Elemente I (2); Zuordnung der Elemente I (Lösung1-2); Zuordnung der Elemente I (Lösung1-2); Elemente der Hauptgruppen (1); Elemente der Hauptgruppen (2); Elemente der Hauptgruppen (3); Elemente der Hauptgruppen (Lösung 1-3); Elemente der Hauptgruppen (Lösung 1-3)
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