Unterrichtsmaterialien Chemie
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Einheit
Destillieren und Trocknen am RotationsverdampferDestillationen am Rotationsverdampfer; Trocknen von Feststoffen; Reinigen des Rotationsverdampfers
Destillieren
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
8 SeitenDestillieren10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenTesten kostet nichts
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Solutions, Emulsions and Mixtures of SubstancesIm Alltag begegnen uns Stoffe eher selten in ihrer Reinform – viel häufiger haben wir es mit Stoffgemischen zu tun, sei es die Luft, die uns umgibt, die Milch in der Müslischale, der Tee im Glas. Wie kann man Stoffgemische unterscheiden? Was ist eine Lösung, was eine Emulsion, was eine Suspension? Wie kann man die verschiedenen Stoffgemische wieder voneinander trennen? Diesen Fragen geht der Film mit verblüffenden Experimenten nach. Die industrielle Anwendung der verschiedenen Trennverfahren wie Magnetscheiden, Destillieren oder Filtration sind der Inhalt eigener Unterkapitel. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (interaktive Aufgaben, Arbeitsblätter, Glossar, Testfragen) lässt sich das vorliegende Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und sind ohne weitere Software verwendbar. Im ausführlichen Datenteil der DVD 118 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 83 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 20 Testaufgaben; 11 Interaktive Aufgaben.
Chemie5-10. KlasseSekundarstufeChemie5-10. KlasseSekundarstufe
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Lösungen, Emulsionen und StoffgemischeIm Alltag begegnen uns Stoffe eher selten in ihrer Reinform – viel häufiger haben wir es mit Stoffgemischen zu tun, sei es die Luft, die uns umgibt, die Milch in der Müslischale, der Tee im Glas. Wie kann man Stoffgemische unterscheiden? Was ist eine Lösung, was eine Emulsion, was eine Suspension? Wie kann man die verschiedenen Stoffgemische wieder voneinander trennen? Diesen Fragen geht der Film mit verblüffenden Experimenten nach. Die industrielle Anwendung der verschiedenen Trennverfahren wie Magnetscheiden, Destillieren oder Filtration sind der Inhalt eigener Unterkapitel. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (interaktive Aufgaben, Arbeitsblätter, Glossar, Testfragen) lässt sich das vorliegende Medium hervorragend im Unterricht verwenden. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und sind ohne weitere Software verwendbar. Im ausführlichen Datenteil der DVD 118 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 83 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 20 Testaufgaben; 11 Interaktive Aufgaben.
Chemie5-10. KlasseSekundarstufeChemie5-10. KlasseSekundarstufe
Einheit
Verdampfen, kondensieren, auffangen – wir destillieren MalventeeIn M 6 bauen die Lernenden eine Destillationsapparatur, mit deren Hilfe sie farbiges Wasser (roter Malventee) reinigen. Die Schülerinnen und Schüler erhalten lediglich 2 Ampullen, 1 Stopfen, 1 Pipettenspitze, Draht zum Verbinden der Ampullen und ein Stück Silikonschlauch. Fehler sind zu erwarten, Verbesserungen müssen entwickelt werden.
Destillieren7-10. KlasseGymnasium2 SeitenDestillieren7-10. KlasseGymnasium2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Erdöl- und Petrochemie am Beispiel der ErdölförderungDie SuS werden mit Filmausschnitten aus "Deepwater Horizont" für die Thematik sensibilisiert und erhalten einen Einblick in die Techniken der Erdölförderung durch Tiefseebohrungen und Fracking. Des Weiteren erarbeiten sie die Grundlagen der Erdölentstehung und -aufbereitung in Form der fraktionierten Destillation. Methodische Hinweise, eine Materialübersicht und die Lösungen werden mitgeliefert.
Chemie9-13. KlasseGymnasium22 SeitenChemie9-13. KlasseGymnasium22 Seiten
Einheit
Das Ei-U-Boot: MaterialIn diesem Beitrag wird die Dichte behandelt. Um das Verständnis der SuS zu fördern, wird ein einfacher Versuch durchgeführt und mit der nötigen Theorie unterfüttert. Im Anschluss werden u. a. umweltrelevante Aspekte wie z. B. die Verschmutzung der Meere oder die Trinkwassergewinnung behandelt. Die methodisch-didaktischen Kommentare und die Löungsvorschläge unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
Chemie8. KlasseSekundarstufe 116 SeitenChemie8. KlasseSekundarstufe 116 Seiten
Einheit
Differenzierung und Individualisierung - Individuelle Lernvoraussetzungen als Orientierung für die UnterrichtsplanungDieser Beitrag zeigt am Unterrichtsbeispiel einer Sonderschule, wie Chemieunterricht anhand individueller Lernvoraussetzungen geplant werden kann. Die verwendeten Strategien sind der Sonderpädagogik entlehnt, die Prinzipien wie „Differenzierung“ und „Individualisierung“ vorlebt, die auf den Regelunterricht übertragen werden müssen, damit alle SuS die Gelegenheit zur Partizipation erhalten.
Ausgangstoffe und Reaktionsprodukte7. KlasseSekundarstufe 15 SeitenAusgangstoffe und Reaktionsprodukte7. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
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