Arbeitsblätter für Chemie: Gruppeneigenschaften und zugehörige Elemente

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Gase – alltäglich, langweilig oder besondere Lerngegenstände?

Gase gelten eher als unbeliebtes Thema im Unterricht. Auch als Gegenstand des Anfangsunterrichts werden sie kontrovers diskutiert. Nachfolgend werden ausgewählte Lernpotentiale rund um Gase einführend erörtert und am Thema „CO2“ hinsichtlich der vier Kompetenzbereiche der Bildungsstandards beispielhaft konkretisiert.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Elemente der Hauptgruppen, Analyse, Chemie im Alltag, Edelgase, Wasserstoff, Gaschromatografie, Naturelemente, Gruppeneigenschaften und zugehörige Elemente, Vorkommen, Gewinnung und Verwendung, Edelgasverbindungen, Knallgasreaktion, Luft als Stoffgemisch, Zusammensetzung, Partialdrücke, Klima, Treibhausgas, Emissionen, Nachweis, Löslichkeit, Absorption, Wärmestrahlung, Brennstoff

Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Was macht Gase so besonders? - Das Lernpotential von Gasen aus Sicht einer Fachforscherin

Die Rolle von Gase in Forschung und Industrie, ihre Besonderheiten und Gefahren thematisiert Frau Prof. Dr. Kohse-Höinghaus, Physikochemikerin an der Universität Bielefeld, in dem nachfolgenden Interview. Das Lernpotential des Themas unterstützt die Lehrkräfte bei der Themenauswahl und Planung des Unterrichts.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Elemente der Hauptgruppen, Edelgase, Gruppe 16/ Chalkogene, Gruppeneigenschaften und zugehörige Elemente, Vorkommen, Gewinnung und Verwendung, Edelgasverbindungen, Sauerstoff und seine Verbindungen, Zustand, Erwärmung, Speichermedien, Gasphase, Moleküle

Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 2 Seiten Friedrich