Arbeitsblätter für Chemie: Äquivalenz von Masse und Energie

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Einführung

Wie viele Kupferatome stecken in Kupferoxid? Und worin unterscheiden sich rotes und schwarzes Kupferoxid voneinander? Ausgehend von diesen Fragen lernen Ihre Schüler Schritt für Schritt das Zählen mit der Waage und den Begriff Mol kennen und wenden das Gelernte an verschiedenen Beispielen an. Mit Folienvorlage und vielen Übungsaufgaben!

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Atombau, Allgemeine Chemie, Grundlagen der Materie, Quantifizierung von Mengen, Begriffsbestimmung, Eigenschaften von Materie, Äquivalenz von Masse und Energie, Periodensystem der Elemente, Stoffmenge, Elementbegriff, Stoffbegriff, Masse, Volumen und Dichte, Kupfersulfid, Wasser, Synthese, Avogadro-Konstante

Chemie Realschule Mittelschule 8-9 . Klasse 6 Seiten Raabe

Vom Edukt zum Produkt: Lernstraße

Die SuS beschäftigen sich an einer Lernstraße mit chemischen Reaktionen. An verschiedenen Stationen erarbeiten sich die Lernenden mit Hilfe von Versuchen dabei Konzepte wie Stoffumwandlungen, Energetik, Massenerhaltung und Umkehrbarkeit. Die Ergebnisse kontrollieren die SuS dabei selbstständig mit Hilfe von Lösungskarten.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Allgemeine Chemie, Atombau, Umwandlung von Stoffen, Grundlagen der Materie, Ausgangstoffe und Reaktionsprodukte, Eigenschaften von Materie, Äquivalenz von Masse und Energie, Endo- und exotherme Reaktionen, Masse, Volumen und Dichte, Edukt, Produkt, Stoffe, Energie, exotherm, endotherm, Aktivierungsenergie

Chemie Realschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittlere Schulen 8-9 . Klasse 21 Seiten Raabe

Stoffe und ihre Eigenschaften: Das Mol

Die SuS lernen über die Stoffmenge von chemischen Elementen, indem sie Texte lesen, Experimente selbstständig durchführen und Lehrerversuche beobachten, die sie protokollieren. Es sind Hinweise und Lösungen für die Lehrkraft enthalten. Didaktische Erläuterungen finden sich in der Einführung.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Atombau, Allgemeine Chemie, Grundlagen der Materie, Quantifizierung von Mengen, Begriffsbestimmung, Eigenschaften von Materie, Äquivalenz von Masse und Energie, Periodensystem der Elemente, Stoffmenge, Elementbegriff, Stoffbegriff, Masse, Volumen und Dichte, Kupfersulfid, Wasser, Synthese, Avogadro-Konstante

Chemie Realschule Mittelschule 8-9 . Klasse 20 Seiten Raabe

Lernerfolgskontrolle

Die Lernerfolgskontrolle dient der Überprüfung des Wissens am Ende der Unterrichtseinheit. Es sind Lösungen zur Selbstkontrolle enthalten.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Atombau, Allgemeine Chemie, Grundlagen der Materie, Quantifizierung von Mengen, Begriffsbestimmung, Eigenschaften von Materie, Äquivalenz von Masse und Energie, Periodensystem der Elemente, Stoffmenge, Elementbegriff, Stoffbegriff, Masse, Volumen und Dichte, Kupfersulfid, Wasser, Synthese, Avogadro-Konstante

Chemie Realschule Mittelschule 8-9 . Klasse 2 Seiten Raabe

Die Energie der Sonne nutzen - Comics im sprachlich heterogenen Chemieunterricht

Zum Thema Sonnenenergie und deren Nutzung wird im sprachlichen heterogenen Chemieunterricht ein Comic als Methode eingesetzt. Durch die Verbindungen von kooperativen Lernformen und experimentellem Arbeiten erwerben die SuS Fachwissen und sprachliche Kompetenzen werden gefördert.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Atombau, Grundlagen der Materie, Äquivalenz von Masse und Energie, Wärmeisolation, Domino, Unterrichtserfahrungen, Kugellager

Chemie Sekundarstufe 1 5-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich