Unterrichtsmaterialien Frankophone Kultur und Gesellschaft: Einheiten Seite 4/6
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Französisch
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Vorstellung von romans graphiques
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Chanson: „Le Nord, mon pays“
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Les „Bêtises de Cambrai“
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Sprechtraining anhand einer Kurzgeschichte
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Anna Gavalda
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Reflexion des Schulsystems
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Polar: "Quand Angèle fut seule"
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Polar: "Avec de l'ail et du beurre"
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Gemeinsam sind sie stärker - Mit reziprokem Lesen die Lesekompetenz in der Fremdsprache erweitern
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J’ai une jolie tente en plastique - Armut in einer reichen Stadt reflektieren
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Stationenlernen zu Nomen und Artikel: Stationen 1-2 - Übungen zum unbestimmten Artikel. Mit Zuordnungsaufgaben und Wortschlange.
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Le soir, au repas, je dirai ma note … - Mündliche Sprachspiele zu einer Kurzgeschichte von Philippe Delerm
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Une question de goût - Lesekompetenz und interkulturelles Lernen mit Bernard Friots Amanda chocolat
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Choux de Bruxelles – à la mode de chez nous! - Eine Kurzgeschichte von Bernard Friot szenisch umsetzen
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Ein Meister der kleinen Form - Kompetenzorientiert unterrichten mit Texten von Bernard Friot
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A la découverte de Paris. Ein landeskundlicher Lernzirkel für die Mittel- und Oberstufe
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«C’est quoi ça, amoureux?» - Standbilder zu einer Kurzgeschichte stellen und versprachlichen
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«Ma maman a été une miss.» – « Mon papa aussi!» - Sprechtraining durch chorisches Arbeiten zu Claudels Les petites fables
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«Demain, je ne serai plus là» - Zeitstrukturen in Gérald De Palmas’ Tu finiras toute seule
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«Lui qui était si prévenant …» - Personalpronomen zu Claire Denamurs Prince charmant
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«J’ai bien regardé les gens en face» - Auszüge aus Journal 1942 – 1944 von Hélène Berr lesen
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Mündlichkeit überprüfen - Mündliche Klassenarbeiten planen, durchführen, bewerten
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Prix Goncourt pour Marie NDiaye
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«A quoi ça sert, d’être bon élève?» - Lernaufgaben zu Il faut sauver Saïd von Brigitte Smadja
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«Sans toi, ça ne va pas!» - Interkulturelles Lernen mit Friots Erzählung Foulard
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