Arbeitsblätter für Französisch: Reflexivpronomen
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Französisch:Der Lehrkörper erhält sofort einsetzbare Unterrichtsmaterialien, die thematisch in den regulären Unterricht passen und sich an den Lehrplänen orientieren. Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass die Schüler selbstständig arbeiten und Lösungen kontrollieren können. Damit ist auch in der Vertretungsstunde vernünftiger Unterricht garantiert.
Station 5 widmet sich den betonten Personalpronomen, wobei Station 6 Reflexivpronomen und ihre Konjugation behandelt. Dazu soll eine Tabelle mit vorgegeben zu konjugierenden reflexiven Verben ausgefüllt werden. Station 7 greift die betonten Personalpronomen auf, indem sie in einm Lückentext Anwendung finden.
Die LernerInnen arbeiten den bildungsbedingten Unterschied zwischen pronominalen Verben (reflexiven Verben) im Französischen und Deutschen heraus, um anschliessend Beispiele zu finden und mit ihnen Sätze im Präsens zu bilden. Die darauffolgende Station beschÄftigt sich mit demselben Phänomen im Passé composé.