Arbeitsblätter für Französisch: Lernzielkontrolle

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Einführung mit Zusatzmaterial

Unter den Top 10 der beliebtesten Fortsetzungsserien befindet sich nur eine einzige französische Produktion: "Un si grand soleil", eine Geschichte um einen mysteriösen Mordfall im sonnigen Montpellier, die seit 2018 in der mittlerweile dritten Staffel (über 500 Episoden) bis zu 5 Millionen Zuschauer und fast 20 % Marktanteil auf France 2 erreicht. Die erste Episode bietet eine spannende Gelegenheit, die Neugier auf französischsprachige Serien zu wecken und die Stadt Montpellier und ihr Umland kennenzulernen.

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Französisch Gymnasium 8-11 . Klasse 5 Seiten Raabe

Einführung

Feldpostbriefe auf deutscher sowie französischer Seite sind ein spannendes Zeugnis, wie die Soldaten, aber auch ihre Angehörigen die Erlebnisse im Ersten Weltkrieg verarbeiteten. Doch nicht jeder Soldat hatte eine Frau oder enge Familienmitglieder, die ihn mit aufbauenden Worten sowie Proviantpaketen unterstützten. Aus diesem Grund animierte der französische Staat alleinstehende Frauen, als "marraine de guerre" (Kriegspatin) mit einem ledigen Soldaten in Kontakt zu treten. Ein Blinddate mit Happyend?

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Französisch Gymnasium 9-13 . Klasse 9 Seiten Raabe

Ein bunter Vogel - Das attributive Adjektiv kooperativ erarbeiten

Grammatik trocken und langweilig? Das muss nicht sein. Statt schwieriger Regeln stehen hier viele bunte Vögel im Mittelpunkt. Anhand des Gedichts "L' oiseau bleu" von Blaise Cendrars wird zunächst der Wortschatz der SuS erarbeitet. Im Vordergrund stehen dabei die Farbadjektive. Im Sinne des kooperativen Lernens wird das grammatische Phänomen des attributiven Adjektivs erarbeitet.

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Keywords Französisch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Grammatik, Produktion mündlicher Texte, Wortarten, An Gesprächen teilnehmen, Adjektiv, grammatische Regeln, l'oiseau bleu, Blaise Cendrars, Lyrik, Einzelarbeit, Gruppenarbeit, Partnerarbeit

Französisch Gesamtschule Realschule Gymnasium Mittelschule Hauptschule 5-11 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Möglichkeiten der Diagnose, Förderung, Leistungsmessung

Warum die Schüler*innen nicht einfach mal mit einer rätselhaften Frage überraschen und sie so Inhalte des Faches Französisch selbst erkunden lassen? Die Mystery-Methode ermöglicht im Sinne des problemorientierten Unterrichts, eigene Fragen und Vermutungen zu Problemsituationen aufzustellen und mithilfe von ungeordneten Informationskärtchen Lösungsansätze zu entwickeln, die in einem Strukturdiagramm aufgezeigt werden können. Hierzu bietet Ihnen dieser Band zehn komplett ausgearbeitete Mysterys zu den zentralen Lehrplanthemen des Französischunterrichts der Lernjahre 1 bis 6. Jedes Thema wird zunächst in Form einer Sachanalyse genauer erläutert. Didaktisch-methodische Hinweise für die Einbettung in den unterrichtlichen Kontext ermöglichen Ihnen einen souveränen Einsatz des Mysterys. Eine Einstiegsgeschichte führt Ihre Schüler*innen in die Problematik ein, mithilfe der Basis- und Erweiterungskärtchen erarbeiten sie unterschiedliche Ansätze zur Lösung der Leitfrage. Gelangweilte Schüler*innen sind passé. Mit der Mystery-Methode begeistern Sie Ihre Schüler*innen für das Fach Französisch. Der Band enthält: 10 komplett ausgearbeitete Mysterys mit Sachanalyse, didaktisch-methodischen Hinweisen, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basis- und Erweiterungskärtchen, Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms, Hinweise zu Möglichkeiten der Diagnose und Förderung. Inhaltliche Schwerpunkte: Differenzierung; Kommunikation; Teamarbeit; Problemorientierung; Schülerorientierung; Handlungsorientierung.

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Französisch Sekundarstufe 1-6 . Klasse 5 Seiten Auer