Unterrichtsmaterialien Französisch: Szenisches Darstellen und Spielen
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Qu’est-ce qu’il y a à …? - Aufgabenorientierung im AnfangsunterrichtDas persönliche Lebensumfeld ist für Jugendliche bedeutsam; um darüber zu sprechen, brauchen sie entsprechenden Wortschatz. Die SuS erarbeiten sich die für sie individuell wichtigen Vokabeln, tragen diese kooperativ zusammen und üben sie in verschiedenen Arrangements, mit dem Ziel, die eigene Stadt der französischen Partnerklasse vorzustellen.
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Lernspiel zur Fußballeuropameisterschaft 2016Die SuS werden spielerisch zum Sprechen angeregt und festigen ihre Ausdrucksfähigkeit. Sie geben Informationen und erfragen Datumsangaben, Zahlen sowie geografische Positionen. Zudem erweitern die SuS ihren Wortschatz zum Thema Fußball. In Aufgaben wie einer Tandemübung oder Memory-Spielen werden diese Kompetenzen angewendet und vertieft.
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Jouons avec des proverbes!In diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Sprachbewusstsein und Sprichwörtern. Dabei betrachten sie unterschiedliche französische Sprichwörter. So schauen sich die Lernenden verschiedene Beispiele an und schärfen so ihre Sprachbewusstheit.
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Stoff für Hobbykommissare - Mit „Black Stories“ mitteilungsbezogenes Sprechen übenNicht nur Krimi-Fans packt die Neugier, wenn sie auf die rätselhaften Fälle der „Black Stories“ stoßen. Beim Versuch, den Tathergang zu rekonstruieren oder das Motiv für ein Verbrechen herauszufinden, sind Sprachhemmungen schnell vergessen. Wer im Team arbeitet, sich austauscht und auch mal um die Ecke denkt, bringt Licht ins Dunkel.
Verwandte Themen
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La scène est ouverte - Théâtre contemporain pour le jeune publicTheater und Schule bilden eine fruchtbare Verbindung: Theatergruppen sind fester Bestandteil lebendiger Schulgestaltung. Theaterstücke, Theaterbesuche, Verfahren der szenischen Interpretation haben im Unterricht ihren festen Platz – zumindest im muttersprachlichen Literaturunterricht und im Fach Darstellendes Spiel. Doch wie sieht es für das Fach Französisch aus?
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Tabu-Spiel zu EmotionswörternDie Lehrkraft wiederholt die Regeln des klassischen Tabu-Spiels. Anschließend bilden die Lernenden Kleingruppen und spielen Tabu.
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Keine Angst vor dem Wolf! - Wege zum Theater : „Avant la peur du loup“ im UnterrichtN’ayez pas peur du théâtre : Das einaktige Stück von Véronique Herbaut eröffnet bereits im zweiten Lernjahr einen attraktiven Zugang zum Theater und ermöglicht es Lernenden, Sprache durch Spielen besser zu verstehen und sinnlich zu erfahren.
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