Arbeitsblätter für Französisch: Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung
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Die SuS lesen die ersten drei Seiten der BD und werden somit an die Figuren und die Ausgangssituation der Rahmenerzählung herangeführt. Außerdem analysieren die Lernenden die Bedeutung der Farben für die Konstruktion der Rahmengeschichte.
Die SuS erarbeiten den Beginn der Binnengeschichte und analysieren die Gestaltung der Comic-Doppelseiten sowie ihre Bedeutung für den Inhalt. Außerdem machen die Lernenden sich durch die Umwandlung von Bildern in Text die Eigenart der beiden Medien Bild und Text bewusst.
Die Test bearbeiten einen Test zu Optimismus und Pessimismus und werten ihn aus. Anschließend lesen die Lernenden Gottfried Wilhelm Leibniz' Thesen und vergleichen sie mit Pangloss' philosophischen Aussagen.
Die SuS bewerten anhand vorgegebener Kriterien die "cartes de caractéristiques" und erfassen wesentliche Inhalte der BD bis Seite 67. Durch die Visualisierung der drei Stilmittel Symbol, Bild und Metapher verstehen die Lernenden diese zu unterscheiden. Außerdem setzen sie sich mit Formen der Homophobie auseinander.
Die SuS beschreiben die Beziehung zwischen Théo und Jade. Anschließend bearbeiten die Lernenden Fragen zum Text und schreiben einen Kommentar. Ein Arbeitsblatt bietet die Möglichkeit zur Differenzierung.
Die SuS beschreiben die Farbgebung einer Doppelseite. Anschließend versprachlichen sie die Zeichnung in Form eines Textes. Ein Bewertungsraster ist vorhanden.