Arbeitsblätter für Französisch: Textverstehen/ Texterschließung

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Erste Auseiandersetzung mit "Martin Brun" anhand der Bedeutungsvielfalt des Wortes "brun" und den Eckpunkten der Geschichte.

Die SchülerInnen setzen sich mit der Bedeutungsvielfalt des Wortes "brun" mithilfe eines Assoziogrammes auseinander. Es wird ein Schema für die Klärung des Kontextes und eine schriftliche Aufgabe zur ersten Auseinandersetzung mit dem Protagonisten vorgeschlagen. Für Lehrkräfte gibt es didaktische Hinweise.

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Keywords Französisch, Didaktik, Textarbeit/ Textanalyse, Textverstehen/ Texterschließung

Französisch Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 10-11 . Klasse 2 Seiten Raabe

Verschiedene Übungen zum Leseverständnis und Auseinandersetzung mit "Les mesures de l'Etat national" im Werk "Martin Brun".

Es werden didaktische Hinweise und Leseaufträge zur Klärung des Kontextes und zur Analyse des Erzählers und zweier Protagonisten gegeben.

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Keywords Französisch, Didaktik, Textarbeit/ Textanalyse, Textverstehen/ Texterschließung

Französisch Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 10-11 . Klasse 4 Seiten Raabe

Übung mit Lösung für die mündliche Inhaltszusammenfassung von Franck Pavloffs "Martin Brun".

Das Dokument gibt einen Vorschlag für eine mündliche Inhaltszusammenfassung anhand verschiedener Stichwörter sowie Lösungsvorschläge und didaktische Hinweise für die Unterrichtsstunde.

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Keywords Französisch, Didaktik, Textarbeit/ Textanalyse, Textverstehen/ Texterschließung, Didaktik

Französisch Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 10-11 . Klasse 2 Seiten Raabe

Charakterisierung von "Charlie" und "le narrateur" in Franck Pavloffs Parabel "Martin Brun".

Das Dokument gibt didaktische Hinweise und Lösungsvorschläge zur Erschließung des Erzählers und des Protagonisten Charlie.

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Keywords Französisch, Didaktik, Textarbeit/ Textanalyse, Textverstehen/ Texterschließung

Französisch Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 10-11 . Klasse 2 Seiten Raabe

Weiterführende Aufgabenstellungen zum kreativen Schreiben und zur politischen Botschaft in "Martin Brun" von Franck Pavloff.

Das Dokument enthält Aufgabenstellungen zur Auseinandersetzung mit der politischen Botschaft des Werkes sowie zum witeren Verlauf der Geschichte in Form eines Dialogs. Für Lehrkräfte sind didaktische Hinweise sowie ein Erwartungshorizont enthalten.

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Keywords Französisch, Didaktik, Textarbeit/ Textanalyse, Textverstehen/ Texterschließung

Französisch Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 10-11 . Klasse 2 Seiten Raabe

Mündliche Lernerfolgskontrolle zu Franck Pavloffs "Martin Brun" mit Hinweisen zur Bearbeitung und Binnendifferenzierung.

Die SchülerInnen können mithilfe der Übung ihren Lernstand in Partnerarbeit überprüfen. Es werden didaktische Hinweise für die Lehrkraft gegeben.

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Keywords Französisch, Didaktik, Textarbeit/ Textanalyse, Textverstehen/ Texterschließung

Französisch Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 10-11 . Klasse 2 Seiten Raabe

L'étranger - Arbeitsblatt mit Aufgaben zu Meursaults Entwicklung am Romanende und Textauszug aus Camus' "Le mythe de Sisyphe"

Um die Aufgaben auf dem Arbeitsblatt beantworten zu können, sollten die Schüler den Roman zu Ende gelesen haben. Denn sie sollen auf diesem Arbeitsblatt Fragen zu Meursaults Entwicklung im Laufe des Romans beantworten. Das Ziel ist es, dass den Schülern der Weg Meursaults von der Bewusstwerdung der Absurdität bis zur sinnvereinenden Revolte vor Augen geführt wird. Außerdem sollen die Schüler einen Auszug aus Camus' "Le mythe de Sisyphe" lesen. Vorher sollten sie sich aber mit der antiken Darstellung des Sisyphus beschäftigt haben.

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Keywords Französisch, Didaktik, Textsorten, Übungsformen, Textarbeit/ Textanalyse, Roman, beschreiben, reflektieren, Verfassen von Texten/ Schreiben, Textverstehen/ Texterschließung

Französisch Gymnasium Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 2 Seiten Raabe