Einheit • Friedrich • von Gabriele Mertens

«Ma maman a été une miss.» – « Mon papa aussi!» - Sprechtraining durch chorisches Arbeiten zu Claudels Les petites fables

Methodische Hinweise zur chorischen Erarbeitung des französischen Textes „Les petites fables" von Philippe Claudel mit Fokus auf Sprechtraining. Die Seite erläutert die Eignung des dialogischen Textes für Sprechübungen, die Vorteile der chorischen Arbeitsweise und die didaktischen Potenziale für den Fremdsprachenunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Theaterpraktische Methoden

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Erschließung von Texten, Fachdidaktische Grundlagen, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Szenisches Darstellen und Spielen, Handlungsorientierter Umgang mit Texten, Anregung und Förderung von Kommunikation, Kommunikative Strategien, Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen, Unterrichtsgespräche, Präsentationen und Vorträge, Szenische Verfahren, Sprechtraining, chorisches Arbeiten, Philippe Claudel, Les petites fables, chorische Erarbeitung eines Textes, Textverstehen, Textaneignung, chorische Formation, Sprechschulung, Emotionen, Theaterpädagogik