Unterrichtsmaterialien Französisch: Gesamtschule
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Écrire une critique littéraireIn dem Material setzen sich die SchülerInnen mit dem Schreiben einer Literaturkritik auseinander. Hierbei werden verschiedene Kompetenzen wie das Schreiben aber auch die Grammatik (conditionnel présent und subjonctif présent) thematisiert. Hierbei lernen die SchülerInnen durch verschiedene Aufgaben, ihre Meinung schriftlich zu teilen und eine eigene Kritik zu verfassen.
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Ma journée au collège: AktivitätenDie SuS beschäftigen sich mit Aktivitäten während und nach der Schule und lernen hierzu wichtiges Vokabular kennen. Gleichzeitig werden verschiedene Grammatikthemen wie die Verneinung oder das futur composé geübt.
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10-Minuten-Grammatiktraining Französisch Lj. 3-4 - Teil 1In dem Material werden die Verben: Vivre, boire, rire, savoir, croire eingeführt. Diese gehen oft mit einer Stammänderung bei der Konjugation einher. Verschiedene Formen der Verben werden durch Anwendungsaufgaben geübt. In einem nächsten Schritt wird das Imparfait vorgestellt und geübt. Hierbei werden einzelne Verben in unterschiedlichen Singular und Pluralformen konjugiert. Auch wird durch Anwendungsaufgaben, das Wissen zum Imparfait vertieft. Im Anschluss, werden die beiden Zeiten passé composé und imparfait gemeinsam betrachtet und die Unterschiede besprochen. Auch hier werden Anwendungsübungen wie Lückentexte angeboten. Zum Schluss werden reflexive Verben im passé composé geübt. Die Aufgaben bestehen aus Satzzusammenstellungen, Lückentexten und das Schreiben eigener Sätze bzw. das Umformen von Sätzen.
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Gebrauch der Zeiten und ModiDie SuS beschäftigen sich mit dem Gebrauch der Zeiten und Modi im Französischen. Hierzu wird beispielsweise der Gebrauch des Passé composé, des Imparfait, des Futurs, des Konditionals oder des Subjonctif thematisiert. Somit befassen sich die SuS mit wichtigen Besonderheiten und lernen Grammatikregeln.
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Bildung der Zeiten und ModiDie SuS setzen sich mit der Bildung von Zeiten und Modi im Französischen auseinander. Hierbei befassen sie sich mit der Bildung von Verben in verschiedenen Zeitformen. Zudem lernen sie unter anderem die Endungen des Konditionals oder des Subjonctifs kennen. Somit machen sich die SuS mit wichtigen Grammatikkapiteln vertraut.
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10-Minuten-Grammatiktraining Französisch Lj. 3-4 - Teil 2Im dem Material wird das futur simple durch verschiedene Aufgaben geübt. Erst einmal werden Verben separat konjugiert (Verben im Gitter finden) um dann in einer kleinen Textproduktion vertieft und angewendet zu werden.
In einem weiterem Teil wird das plus-que-parfait wiederholt. Durch Lückentexte und das Ausfüllen einer Tabelle soll das Wissen vertieft werden. Durch Anwendungsaufgaben, in denen Sätze in verschiedene Zeitformen umgeformt werden müssen (imparfait, passé composé, plus-que-parfait), werden die alten, bereits gelernten Zeitformen wiederholt und in Relation gesetzt.
In einem weiteren Teil wird das subjonctif erklärt und durch Lückentexte (gap-fill) gezielt geübt. Hierbei werden die Verben separat und einzeln konjugiert um dann in einer kleinen Textproduktion angewendet zu werden.
Zum Schluss werden Adverbien mit-ment Endung trainiert. Hierbei müssen die SchülerInnen den Unterschied zwischen Adjektiv und Adverb erkennen und weitere Lückentexte (gap-fill) bearbeiten.
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VerbtabellenAnhand von Verbtabellen setzen sich die SuS mit der Verbkonjugation auseinander und erhalten somit eine Übersicht verschiedener Verben. Hierbei wiederholen und vertiefen die SuS die Bildung von Zeiten und Modi.
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