Unterrichtsmaterialien Französisch: Begrüßung und Verabschiedung

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Lehr- und Lernziele, Kompetenzen und Standards

Einheit

Lehr- und Lernziele, Kompetenzen und Standards

Lehrziele, Lernziele, Kompetenzen; Vom Lehrplan zum Lernplan; Handlungskompetenzen; Strategientraining Leseverstehen; Hörverstehen; Schreiben; Sprechen; Medien; Hierarchie der Lernarten; Übersetzungskompetenz; Methodik; Handlungsbezogener Unterricht; Lehrqualifikationen; Qualitätsmanagement; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

86 Seiten

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

86 Seiten

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Einheit

Instrumentalisierung von Grammatik

Corinna Koch betont in ihrem Aufsatz die dienende Funktion von Grammatik und geht auf die Verknüpfung von authentischer Kommunikation und schulischer Grammatikvermittlung ein. Zudem gibt sie Hinweise zur Förderung der Grammatikkenntnisse im Französischunterricht.

Angleichung nach Genus

5-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Angleichung nach Genus

5-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Die schnelle Stunde Französisch 3. Lj. - Teil 2

Einheit

Die schnelle Stunde Französisch 3. Lj. - Teil 2

Le dictionnaire unilingue; Entrainement; Ma vie et mon CV á l'an 2050; Poser sa candidature; Entretien d'embauche

Begrüßung und Verabschiedung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Begrüßung und Verabschiedung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Einheit

Wenn Kommunikation ein Problem ist

Wie können die kommunikativen Ziele von Französischunterricht und die spezifischen Einschränkungen von Lernenden mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) in Einklang gebracht werden? Welche Hürden der Unterricht für diese Lernenden bereithält und welche hilfreichen Strategien Lehrkräfte entwickeln können, erläutert der folgende Artikel.

Ausbildung und Beruf

1-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Ausbildung und Beruf

1-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

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Feste und Traditionen

Frankreich und die Frankophonie

Geschichte Frankreichs und der Frankophonie

Frankophone Kultur und Gesellschaft

Soziale Entwicklungen und Probleme

Französische Lebensweise

Ausbildung und Beruf

Freizeit und Interessen

Berufliche Situationen

Private Situationen

Studium und Arbeit

Interkulturelle Kommunikation

Social Media

Szenisches Darstellen und Spielen

Textverstehen/ Texterschließung

Révisions/ Wiederholung

Angleichung nach Genus

Präpositionen des Ortes

Être et avoir

Interrogativpronomen

Idiomatische Wendungen

Untersuchung der Inhalt-Form-Beziehung

Zahlen Französisch

Korrekte Aussprache und Intonation üben

Vokabeln

Alltagssprache

Gesprächskonventionen und Kommunikationssituationen

Tage

Schüler richtig einschätzen - Die eigene Diagnosekompetenz analysieren

Einheit

Schüler richtig einschätzen - Die eigene Diagnosekompetenz analysieren

Die Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler richtig einzuschätzen, ist keine leichte Aufgabe. Testen Sie hier in sechs Schritten Ihre eigene Diagnosefähigkeit!

Begrüßung und Verabschiedung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Begrüßung und Verabschiedung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Einheit

Hundertwortschatz

Begrüßung und Verabschiedung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

14 Seiten

Begrüßung und Verabschiedung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

14 Seiten

Einheit

«Et maintenant, faites un dialogue!»

Lernende zur dialogischen Kommunikationsfähigkeit zu führen, ist eines der Kernziele des Fremdsprachenunterrichts. Doch jede Lehrkraft weiß, wie schwer es ist, auch nur in die Nähe dieses Ziels zu kommen. Lesen Sie hier, wie wir unsere Lernenden trotzdem zum natürlichen und flüssigen Dialogsprechen befähigen können

Begrüßung und Verabschiedung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Begrüßung und Verabschiedung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten