Einheit • Friedrich • von Jutta Merkelbach-Weis

«Sans toi, ça ne va pas!» - Interkulturelles Lernen mit Friots Erzählung Foulard

Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit über Bernard Friots Erzählung „Foulard" mit Fokus auf interkulturelles Lernen und das französische Prinzip der Laïzität. Die Seite bietet Hintergrundinformationen, Lernziele und einen Überblick über vier Arbeitsmaterialien für eine acht- bis zehnstündige Unterrichtssequenz ab Niveau A2+.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Littérature de jeunesse

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Lesen und Leseverstehen, Produktion mündlicher Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Zusammenhängendes Sprechen, Alltagsleben, Alltag und Gesellschaft, An Gesprächen teilnehmen, Unterrichtsgespräche, Schule, Lesekompetenz, Kopftuch, Kopftuchverbot, Bernard Friot: Foulard, Laizität, Laicité, Fremde Kulturen, Umgang mit fremder Kultur, Religiöse Symbole an Schulen, Mit Vorurteilen aufräumen, Trennung von Kirche und Staat, Muslime, Muslime in Frankreich, Schule in Frankreich