Arbeitsblätter für Religion-Ethik: Lehrperson als Autoritätsperson

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Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Individuum und Gemeinschaft, Begriffe, Gemeinschaft, Klassengemeinschaft, Mein Lebensweg, Ethik, Gemeinschaftsformen, Lehrperson als Autoritätsperson, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Autoritätspersonen, Das Gleichnis vom jungen Baum, Soziale Positionierung, Soziale Hierarchie, Überlegenheit, Unterlegenheit, Soziale Stellung
Ethik an Stationen: Selbstfindung und Autorität

Die SuS lernen den Begriff "Autorität" kennen und denken darüber nach, wen sie in ihrem Leben als Autoritätspersonen betrachten. Sie führen weiterhin eine Befragung zum Thema "Autorität" und lesen ein Interview zu Autoritäten im Zweiten Weltkrieg. Zudem befassen sich die Lernenden mit Fragen nach dem eigenen Ich und überlegen, welche Personen sie auf dem Weg zur Selbstfindung sinnvoll beraten könnten.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Individuum und Gemeinschaft, Begriffe, Gemeinschaft, Klassengemeinschaft, Mein Lebensweg, Ethik, Gemeinschaftsformen, Lehrperson als Autoritätsperson, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Autoritätspersonen, Das Gleichnis vom jungen Baum, Soziale Positionierung, Soziale Hierarchie, Überlegenheit, Unterlegenheit, Soziale Stellung

Religion-Ethik Gesamtschule Gymnasium Mittlere Schulen Realschule 9-10 . Klasse 14 Seiten Auer

Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Gemeinschaft, Mein Lebensweg, Klassengemeinschaft, Gemeinschaftsformen, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Lehrperson als Autoritätsperson, Soziale Stellungen, Soziale Hierarchien, Autoritätsperson, Das Gleichnis vom jungen Baum, Nationalsozialismus
Ethik an Stationen: Selbstfindung und Autorität

Die SuS erfahren, was unter dem Begriff der Autorität zu verstehen ist und überlegen, wer in ihrem Leben Autoritätspersonen sind. Sie führen ein Interview zum Thema Autorität und lesen eine Befragung mit einer Neunzigjährigen, die dieses Thema in den Zusammenhang des Nationalsozialismus' stellt. Weiterhin begeben sich die Lernenden auf die Suche nach dem eigenen Ich.

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Keywords Religion-Ethik_neu, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Gemeinschaft, Mein Lebensweg, Klassengemeinschaft, Gemeinschaftsformen, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Lehrperson als Autoritätsperson, Soziale Stellungen, Soziale Hierarchien, Autoritätsperson, Das Gleichnis vom jungen Baum, Nationalsozialismus

Religion-Ethik Gesamtschule Gymnasium 9-10 . Klasse 13 Seiten Auer