Unterrichtsmaterialien Religion
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Einheit
Die Geschichte vom Senfkorn multimedial umsetzenDie Geschichte vom Senfkorn multimedial umsetzen, Lesekarte: Das Gleichnis vom Sämann
Gleichnis vom Sämann
3-4. Klasse
Grundschule
3 SeitenGleichnis vom Sämann3-4. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Gleichnis vom Sämann – mühselig, aber sinnvoll!?Jesu Botschaft vom Reich Gottes entfaltet sich in Gleichnissen. Zu Beginn ist es klein und unscheinbar wie ein Senfkorn, fällt Jesu Botschaft in unseren Herzen jedoch auf fruchtbaren Boden, handeln wir barmherzig wie der Samariter und verzeihen denen, die an uns schuldig werden, wie der Vater seinem verloren geglaubten Sohn, so wächst es Tag für Tag in unsere Welt hinein. Anhand exemplarisch ausgewählter Gleichnisse zeigt diese Einheit spielerisch-kreative Wege auf, Identifikationsmöglichkeiten zu schaffen und Interpretationsräume zu öffnen.
Gleichnis vom Sämann5. KlasseGymnasium5 SeitenGleichnis vom Sämann5. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Wie können wir das Reich Gottes voranbringen? – Das „Gleichnis vom Sämann“M10 Vom Samen zur Pflanze; M11 Kirchenfenster – Was erzählen sie uns?
Gleichnis vom Sämann5-6. KlasseMittlere Schulen2 SeitenGleichnis vom Sämann5-6. KlasseMittlere Schulen2 Seiten
Einheit
Neues Testament - Teil 5Poesie als »Religionslehre«? Didaktische Vorüberlegungen; Systematisch: Die Gottesherrschaft als Gleichnis; Exegetisch; Didaktisch
Bibel1-13. KlasseGrundschule34 SeitenBibel1-13. KlasseGrundschule34 SeitenVerwandte Themen
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Beispiele und Konkretionen - Teil 3Reich Gottes für mich? Die Botschaft Jesu im Religionsunterricht der Oberstufe
Bibel1-13. KlasseGrundschule13 SeitenBibel1-13. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
EinführungDie Intention des Buches; Das Konzept des Buches; Einführende Thesen; Vergleichende Textformen; Gleichnisspezifische Termini
Bibel1-13. KlasseGrundschule42 SeitenBibel1-13. KlasseGrundschule42 Seiten
Einheit
Gleichnisforschung im ÜberblickDer Ausgangspunkt: Adolf Jülicher; Zwischenschritte zur modernen Gleichnisforschung; Die aktuelle Diskussion; Auswertung: Leitende Fragestellungen und Alternativen; Aspekte einer weiterführenden Gleichnistheorie
Bibel1-13. KlasseGrundschule76 SeitenBibel1-13. KlasseGrundschule76 Seiten
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