Unterrichtsmaterialien Religion: Klinkhardt
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Empirische ErgebnisseKurzportraits der Fälle; Basis der Typologie; Typen der Orientierung im Umgang mit Antisemitismus
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Zusammenfassung und Diskussion der ErgebnisseZusammenfassung der Ergebnisse; Diskussion der Ergebnisse
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Teil I: Religionspädagogischer Entdeckungszusammenhang - Teil 1Ethische Bildung im christlichen Horizont
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Teil B: Die Analysen - Teil 2Das erste theologische Lehrstück: Gott – Realität oder Illusion?; Das zweite theologische Lehrstück: Ist Gott nur eine Projektion des Menschen?; Das christologische Lehrstück: Kann ein Opfer Sieger sein?; Das kirchengeschichtliche Lehrstück: Die Zuwendung Gottes – Verdienst oder Geschenk; Das ethische Lehrstück: Was ist der Mensch wert?
Verwandte Themen
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Teil B: Die Analysen - Teil 3Wie gelingt es, theologischen Fragestellungen Relevanz zu verschaffen?; Wie kompatibel sind die Lehrstücke mit dem theologischen Denken der Schüler/innen?; Wie steht es um das Anspruchsniveau der Lehrstücke?; Wie gelingt es, den Unterricht weder zu über- noch zu untersteuern?; Wann nimmt der Unterricht Fahrt auf und wann nicht?; Wann macht die fachliche Unterstützung der Lehrkraft einen Unterschied?; Wo zeigt Unterricht Wirkung?
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Teil B: Die Analysen - Teil 1Innerer und äußerer Kontext; Verlangsamtes Herangehen; Alternative Lesarten; Das Hervortreten der Sinnstruktur – theologische Dimension; Das Hervortreten der Sinnstruktur – didaktische Dimension; Dechiffrierung von unverständlichen Passagen; Der Mehrwert der Videografie
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Ethische Fragen in der Enhancement-DebatteEthik – ein Überblick; Anthropologische Prämissen; Spezifische ethische Problemkonstellationen; Ethik und Enhancement: Zusammenfassung
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