Unterrichtsmaterialien Religion
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Einheit
Die Versöhnungsszene am Interaktiven WhiteboardDie SuS beschreiben und interpretieren ein Bild der Versöhnungsszene zwischen Josef und seinen Brüdern. Danach versetzen sie sich in die Gefühle der Brüder und äußern ihre Gedanken. In einem abschließenden Unterrichtsgespräch sprechen die SuS über die unterschiedlichen Gefühle und die Tatsache, dass Josef auf Rache verzichten und sich stattdessen mit seinen Brüdern versöhnen kann.
Josef
2-4. Klasse
Grundschule
5 SeitenJosef2-4. KlasseGrundschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Kreuzigung Jesu – eine Annäherung, Tod durch Kreuzigung – eine unermessliche QualM1 Was bedeuten mir Kreuz und Tod Jesu?; M2 Otto Pankok: Mein Gott, mein Gott, warum hast du mich verlassen?; M3 Was bedeutete es, am Kreuz zu sterben?; M4 Psalm 22 – ein Gebet Jesu am Kreuz
Kreuzigung9-10. KlasseGymnasium9 SeitenKreuzigung9-10. KlasseGymnasium9 Seiten
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Ein besonderes Kind wird geboren; Ein besonderes Kind wird geboren (Lösung); Jesu Kreuzigung; Jesu Kreuzigung (Lösung); Die Jünger bei Jesu Verhaftung; Die Jünger bei Jesu Verhaftung (Lösung); Judas und Petrus; Judas und Petrus (Lösung); Evangelisten; Evangelisten (Lösung); Wer ist ein Apostel?; Wer ist ein Apostel? (Lösung); Der Apostel Paulus; Der Apostel Paulus (Lösung)
Kreuzigung5-10. KlasseSekundarstufe 114 SeitenKreuzigung5-10. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
Einheit
Der gewaltsame Tod Jesu am Kreuz und seine historischen HintergründeDie Quellen und ihre Historizität; Die Rolle der Römer: Die Verurteilung Jesu zur
Kreuzigung durch Pontius Pilatus; Die Rolle der jüdischen Autoritäten: Die Gründe für die Anklage Jesu vor Pilatus; Der Ablauf der Kreuzigung Jesu
Bibel10-13. KlasseSekundarstufe 222 SeitenBibel10-13. KlasseSekundarstufe 222 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Marc Chagall – Ein jüdischer KünstlerM1 Kunst in Krisenzeiten – Was hilft uns, Erfahrungen zu verarbeiten?; M2 Wer war Marc Chagall? – Seine Biografie kennenlernen; M3 „Die weiße Kreuzigung“ – Ein Gemälde deuten; M4 „Die weiße Kreuzigung“ – Rasterblatt zur Deutung; M5 Wie gelingt die Bilderschließung? – Fragekärtchen; M6 Dasselbe in Grün (Gelb)? – Zwei Gemälde vergleichen
Kreuzigung9-10. KlasseMittlere Schulen11 SeitenKreuzigung9-10. KlasseMittlere Schulen11 Seiten
Einheit
Marc Chagall – Ein jüdischer KünstlerM1 Kunst in Krisenzeiten – Was hilft uns, Erfahrungen zu verarbeiten?; M2 Wer war Marc Chagall? – Seine Biografie kennenlernen; M3 „Die weiße Kreuzigung“ – Ein Gemälde deuten; M4 „Die weiße Kreuzigung“ – Rasterblatt zur Deutung; M5 Wie gelingt die Bilderschließung? – Fragekärtchen; M6 Dasselbe in Grün (Gelb)? – Zwei Gemälde vergleichen
Kreuzigung9-10. KlasseGymnasium11 SeitenKreuzigung9-10. KlasseGymnasium11 Seiten
Einheit
Wie war Jesu Weg zur Kreuzigung?Wie war Jesu Weg zur Kreuzigung?; Wie war Jesu Weg zur Kreuzigung? - Lesespurkarte
Kreuzigung5. KlasseSekundarstufe 17 SeitenKreuzigung5. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
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