Unterrichtsmaterialien Religion
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1753 Materialien
Einheit
Feste und FeiernStation 1: Brauchtum – Ein Rätsel; Station 2: Brauchtum – Ein Bilderrätsel; Station 3: Jahreszeitliche Feste; Station 4: Frohe Feste; Station 5: Fröhliche und ernste Feiern; Station 6: Besondere Bräuche 1; Station 7: Besondere Bräuche 2; Station 8: Feste in bestimmten Monaten
Brauchtum
1-2. Klasse
Grundschule
8 SeitenBrauchtum1-2. KlasseGrundschule8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Von Liebesmaien und dem Pfingstkönig - Pfingstliches BrauchtumWie zu Weihnachten und Ostern hat sich auch zum Pfingstfest ein reiches Brauchtum ausgebildet, das jedoch stärker als bei den anderen Festen regional geprägt ist. Der Autor stellt die Herkunft und Bedeutung ausgewählter Bräuche vor, denen Kinder in ihrem Lebensumfeld begegnen und die Fragen aufwerfen können.
Brauchtum1-6. KlasseGrundschule2 SeitenBrauchtum1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
LS 09 Ostern feiernZiel der Doppelstunde ist es, den Schülern die Bedeutung und die Feier des Osterfestes zu erläutern. Die Schüler erkennen, dass das Brauchtum der Feierlichkeiten der Ostertage mit der Aussage des Festes in unmittelbarem Zusammenhang steht. Sie lernen zu verstehen, dass die verwendeten Symbole im Lebensvollzug auf das Fest hinweisen und die Bedeutung ins Bild bringen. Dadurch ist es möglich, dass die Schüler das wichtigste christliche Fest beschreiben und in den Symbolen und der Dekoration zum Fest die Grundaussagen wiedererkennen können.
Brauchtum5-8. KlasseGesamtschule4 SeitenBrauchtum5-8. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
LS 11 Für Ernte und Arbeit dankenZiel der Doppelstunde ist es, den Schülern Bedeutung, Herkunft und Brauchtum des Erntedankfestes zu erläutern, damit sie dieses zentrale Fest im Kirchenjahr erkunden können. Sie nehmen zur Kenntnis, dass die Dankbarkeit über die Schöpfung als Grundlage für Nahrung und Überleben in der Menschheitsgeschichte in unterschiedlichen Kulturen immer eine Grundhaltung war und ist. Diese Grundhaltung gilt es, den Schülern, die in der Regel Überfluss und stetige Verfügbarkeit von Nahrung gewöhnt sind, nahezubringen und sie darauf hin zu sensibilisieren, dass dies nicht selbstverständlich ist. Die Schüler werden dazu ermutigt, ihre Lebensgestaltung als Christen auf Dankbarkeit und den Schutz der Natur hin zu entwickeln.
Brauchtum5-8. KlasseGesamtschule4 SeitenBrauchtum5-8. KlasseGesamtschule4 SeitenVerwandte Themen
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Puppe, Kronen und Kränze: Brauchtum zum ErntedankDie SuS lernen volkstümliche Bräuche rund ums Erntedankfest kennen.
Brauchtum1-4. KlasseGrundschule1 SeiteBrauchtum1-4. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Das Fest Sukkot zu Hause und in der SchuleDieser Beitrag präsentiert den Ablauf des jüdischen Festes Sukkot (Laubhüttenfest) und erläutert das dahinterstehende Brauchtum.
Brauchtum1-4. KlasseGrundschule2 SeitenBrauchtum1-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Ausdrucksformen des GlaubensGotteshaus und Kirchenraum; Symbole des Glaubens; Das Kirchenjahr; Brauchtum – lebendiger Glaube
Brauchtum5-7. KlasseSekundarstufe12 SeitenBrauchtum5-7. KlasseSekundarstufe12 Seiten
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