Unterrichtsmaterialien Religion
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Digitaler Wandel: Rolle von ArbeitDie SuS befassen sich mit verschiedenen Phasen der Industrialisierung und evaluieren den Stellenwert von "Arbeit" im Leben. Außerdem setzen sie sich mit der heutigen sowie zukünftigen Bedeutung und Funktion von "Arbeit" für den Menschen auseinander.
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Stationen Klasse 1Station 1 – Damals und heute; Station 2 – Die Region Palästina früher; Station 3 – Wie wohnten die Menschen?; Station 4 – So wohne ich; Station 5 – Ein Haus im Schuhkarton; Station 6 – Ein Puzzle zum Stadtleben; Station 7 – Die Berufe zur Zeit Jesu; Station 8 – Was hat man gegessen?; Station 9 – Die Kleidung damals; Station 10 – Welche Tiere gab es?; Station 11 – Die Schule damals; Station 12 – Kindheit damals und heute; Station 13 – Brot backen; Station 14 – Das Leben zur Zeit Jesu
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Die Lebensumstände zur Zeit Jesu - Station 1-14Station 1 – Damals und heute; Station 2 – Die Region Palästina früher; Station 3 – Wie wohnten die Menschen?; Station 4 – So wohne ich; Station 5 – Ein Haus im Schuhkarton; Station 6 – Ein Puzzle zum Stadtleben; Station 7 – Die Berufe zur Zeit Jesu; Station 8 – Was hat man gegessen?; Station 9 – Die Kleidung damals; Station 10 – Welche Tiere gab es?; Station 11 – Die Schule damals; Station 12 – Kindheit damals und heute; Station 13 – Brot backen; Station 14 – Das Leben zur Zeit Jesu
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Stationen Klasse 2Station 1 – Damals und heute; Station 2 – Die Region Palästina früher; Station 3 – Wie wohnten die Menschen?; Station 4 – So wohne ich; Station 5 – Ein Haus im Schuhkarton; Station 6 – Ein Puzzle zum Stadtleben; Station 7 – Die Berufe zur Zeit Jesu; Station 8 – Was hat man gegessen?; Station 9 – Die Kleidung damals; Station 10 – Welche Tiere gab es?; Station 11 – Die Schule damals; Station 12 – Kindheit damals und heute; Station 13 – Brot backen; Station 14 – Das Leben zur Zeit Jesu
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Tiere und Menschen in PalästinaDie SuS setzen sich anhand eines Dominos mit Bibelstellen und Tiernamen mit den Tieren auseinander, die zur Zeit Jesu in Israel lebten. Ebenso erstellen und spielen sie ein Memory, welches ihnen die Pflanzen und Früchte zur damaligen Zeit näherbringt.
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Entstehung des ChristentumsStation 1 : Religiöse Strömungen in Palästina zur Zeit Jesu; Station 2: Jesus, der Wanderprediger aus Nazareth; Station 3: Der Prozess Jesu, die Kreuzigung und die Auferstehung; Station 4: Paulus, der Heidenapostel; Station 5: Paulus in Athen; Station 6: Das Apostelkonzil in Jerusalem; Station 7: Evangelisten schreiben das Leben Jesu auf; Station 8: Die Wende unter Kaiser Konstantin (312 n.Chr.);
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Palästina unter römischer HerrschaftAnhand von Bildern aus der Römerzeit wird zunächst das Vorwissen der SuS aktiviert. Mit verteilten Rollen lesen sie anschließend einen Dialog, der ihnen die Herrschaftsverhältnisse zu Zeiten Jesu näher bringt. Mit diesem Dialog setzen sie sich in weiterführenden Aufgaben auseinander, indem sie beispielsweise die Aussagen anhand von Bibelstellen überprüfen.
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