Einheit • Friedrich • von Michael Landgraf

Der Verlorene Sohn – ein Toilettenmann? - Mit Schüler*innen Bibeltexte in ihre Sprach-, Denk- und Bildwelt übertragen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für die Übertragung von Bibeltexten in die Sprach- und Bildwelt von Schüler*innen durch Kurznachrichten mit Emojis und Emoticons. Der Beitrag stellt ein Konzept vor, bei dem Schüler*innen Bibeltexte in WhatsApp-Nachrichten und andere moderne Kommunikationsformen umwandeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bibel

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Grundlagen der Bibel, Sohn, Toilette, Denkwelt, Bilder, Sprachen, Emojis, Nachrichten, Spiele

6.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können biblische Texte in ihrer historischen Eigenart verstehen und interpretieren
Schüler können Bibeltexte in ihre Sprach-, Denk- und Bildwelt übertragen
Schüler können die Entstehung und den Aufbau der Bibel in Grundzügen beschreiben
Schüler können biblische Texte methodisch reflektiert auslegen und zu ihrer Lebenswelt in Beziehung setzen
Schüler können jüdische und christliche Zugänge zur Bibel unterscheiden