Unterrichtsmaterialien Religion
1805 MaterialienIn über 1805 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Religion findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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1805 Materialien
Einheit
„Ich bin da“ - Mose und der geheimnisvolle GottesnameDer Religionsunterricht wird die Fragen nach Gott nie erschöpfend beantworten können. Das macht das Gottesthema zu einer höchst anspruchsvollen Herausforderung für Lehrende und Lernende. Doch weist die Bibel selbst didaktische Lernwege für den Unterricht. Die folgende Unterrichtsidee schlägt vor, dass Schülerinnen und Schüler das Tetragramm JHWH kennenlernen, es deuten und dem geheimnisvollen Gottesnamen themenübergreifend immer wieder begegnen.
Religion
2-4. Klasse
Grundschule
6 SeitenReligion2-4. KlasseGrundschule6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zum Beten verlocken - Sich mit der Geschichte „Beppo und Francesco“ auf Gott und das Beten einlassenMithilfe der Erzählung „Beppo und Francesco“ wird den SuS die Möglichkeit gegeben, sich auf Gott und das Beten einzulassen: Über das Erleben der eigenen Befindlichkeit und der Bedeutung echter Freundschaft wird ihnen aufgezeigt, dass sie sich in persönlichen Anliegen an Gott wenden können.
Religion4-6. KlasseGrundschule3 SeitenReligion4-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Meine Kirche entdeckenDiese Unterrichtsmaterialien zum Thema "Meine Kirche entdecken" bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Kirche vor Ort genauer zu betrachten und die Bedeutung verschiedener Teile der Kirche kennen- und verstehen zu lernen. Sie dokumentieren ihre Ergebnisse und ergänzen ihr Wissen mithilfe einer Lerntheke, die weitere Elemente aufzeigt. Weiterführend erarbeiten die Schüler einen Flyer über die Kirche oder bereiten eine Kirchenführung z.B. für andere Schulklassen vor.
Religion5-7. KlasseSekundarstufe33 SeitenReligion5-7. KlasseSekundarstufe33 Seiten
Einheit
Entstehung des ChristentumsDie SuS befassen sich mit der Entstehung des Christentums und dem Apostel Paulus. Sie beschäftigen sich mit dem Apostelkonzil in Jerusalem, der Christenverfolgung und der konstantinischen Wende.
Religion7-8. KlasseSekundarstufe 15 SeitenReligion7-8. KlasseSekundarstufe 15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Mose und Mirjam – Gottes Versprechen »Ich bin da«Die Exoduserzählung des Volkes Israel ist eine der bekanntesten biblischen Erzählungen. Sie kann unter verschiedenen Aspekten betrachtet und behandelt werden. Das vorliegende Material setzt den Schwerpunkt auf Gottes Zusage aus 2. Mose 3,14 »Ich bin der ›Ich-binda‹ «1. Diese Zusage zieht sich durch die Höhen und Tiefen des Volkes Israel, was in den verschiedenen Erzählelementen deutlich wird. Durch die Erarbeitung der Textabschnitte unter diesem Schwerpunkt sollen die SuS »die Erfahrung des Volkes Israel mit Gottes Heilshandeln auf [ihre] eigene Gegenwart hin [interpretieren] «2 und »die Vielfalt des biblischen Gottesbildes vor dem Hintergrund unterschiedlicher menschlicher Erfahrungen beschreiben [können]«3. Dabei steht in diesem Erzählzyklus das Gottesbild des liebenden, vergebenden und mitgehenden Gottes im Vordergrund.
Religion1-6. KlasseGrundschule10 SeitenReligion1-6. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Gottes Namen„Ist ‚Gott‘ quasi die Gattungsbezeichnung und ‚Jahwe‘ ist sein Name?“ Mit dieser naheliegenden Frage überraschte mich vor einigen Jahren ein Schüler. Denn tatsächlich: Warum braucht „Gott“ eigentlich einen Namen? Ist der Name Gottes nicht „Gott“? Noch größer wird die Verwirrung, wenn man sich klar macht, dass „Gott“ im Alten Testament viele Namen trägt - der Gottesname JHWH („Jahwe“) ist zwar der wichtigste, aber doch nur einer von vielen. Und wenn dann „Gott“ mal seinen Namen selbst offenbart wie in Ex 3,14, wird die Verwirrung nur noch größer. Der vorliegende Beitrag will hier in aller Kürze etwas Abhilfe schaffen und eine vorsichtige Annäherung an die Namen Gottes im Alten Testament wagen.
Religion11-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenReligion11-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Religiöse SondergemeinschaftenDie Lernenden äußern ihre Assoziationen zum Thema Scientology und entnehmen einem Text gezielt Informationen. Anschließend fassen sie die Gefahren und Merkmale der Sekte zusammen. Außerdem erläutern und ergänzen die SuS ihr Vorwissen zum Thema Zeugen Jehovas und hinterfragen Informationen kritisch. Mit Erwartungshorizont.
Religion7-10. KlasseRealschule12 SeitenReligion7-10. KlasseRealschule12 Seiten
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