Arbeitsblätter für Religion und Ethik: Geschlechter/ -stereotypen
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Geschlechtliche Vielfalt: Es gibt mehr als nur Männer und Frauen - M1-M3
Die SuS ordnen Charaktereigenschaften Angehörigen verschiedener Nationen zu. Anschließend reflektieren sie diese Zuordnung kritisch. Zuletzt lesen die Lernenden den Text "Jugend heute" und finden schlechte begründete Meinungen.
Geschlechtliche Vielfalt: Es gibt mehr als nur Männer und Frauen - M4-M5
Anhand von Textauszügen erarbeiten die Lernenden eine Mindmap zum Thema „Geschlecht“. Deutlich wird, dass dieser Begriff mehrere Facetten hat und nicht einfach zu definieren ist. Eine Dokumentation führt die Jugendlichen in das Thema „Transgender“ ein. Transgender-Kinder berichten über ihr Leben, ihre Probleme und den schwierigen Weg zum „richtigen“ Geschlecht.
Die SuS arbeiten Begriffe im Kontext von Transmenschen heraus und gestalten ein Plakat. Des Weiteren reflektieren sie über Geschlechterrollen und die Geschlechtsidentität.
Geschlechtergerechte Sprache im Religionsunterricht
Worin unterscheidet sich evangelikales und fundamentalistisches von modernem und liberalem Christentum?
Anhand des Strategiespieles Supremacy1914 des Entwicklerstudios Bytro Labs soll gezeigt werden, dass Strategiespiele als komplexe Wirtschafts- und Staatssimulationen vielseitige ethische Reflexions- und Anwendungsmöglichkeiten eröffnen.