Arbeitsblätter für Latein: Militärwesen
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Facere docet philosophia, non dicere! - Brief 1 der Epistulae morales als programmatischer Einstieg
M1 Das Volk der Sueben (Caes. B.G. IV, 2,3–6); M2 Die Druiden (Caes. B.G. VI,13,1–3); M3 Das Leben der Germanen (Caes. B.G. VI, 14, 1–4);
Der Grabstein des Zenturios Marcus Caelius steht stellvertretend für die römischen Gefallenen der Varus-Schlacht. An Relief und Inschrift dieses Denkmals gewinnen die Schülerinnen und Schüler Einblicke in römisches Heerwesen und Totenkult.
Das Museum in Haltern liegt direkt neben dem ehemaligen Römerlager. Die Funde geben Aufschluss über römisches Soldatenleben und die kaiserzeitliche Germanienpolitik.
Die bewusste Auseinandersetzung mit dem Tod, das Gedenken an die Verstorbenen und die Sorge über den eigenen Tod hinaus gehören zu den Charakteristika des Menschen. Ziel der Unterrichtseinheit ist es, den Schülerinnen und Schülern das Spezifisch Römische deutlich zu machen, aber auch aufzuzeigen, dass das Gedenken an die Verstorbenen und das Bemühen, in Erinnerung der Nachfahren zu bleiben, eine menschliche Konstante ist.