Unterrichtsmaterialien Latein
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Einheit
Nur eine Sprachbarrriere? – Ovid, Trist. 5,10Nur eine Sprachbarrriere? – Ovid, Trist. 5,10
Tristia
11-12. Klasse
Gymnasium
1 SeiteTristia11-12. KlasseGymnasium1 SeiteTesten kostet nichts
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Exsul ludens - Ovids poetologische Exil-Gedichte zwischen Dichtung und WahrheitExsul ludens - Ovids poetologische Exil-Gedichte zwischen Dichtung und Wahrheit
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
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Ovid - Textspektrum – Interpretationsaspekte – FortwirkenOvid - Textspektrum – Interpretationsaspekte – Fortwirken
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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Ovids Briefe aus der VerbannungFern der Heimat und auf unabsehbare Zeit getrennt von ihren Ansprechpartnern ist gerade der Dichter auf das Schreiben von Briefen angewiesen: Diese helfen ihm, die Isolation zu durchbrechen und den Kontakt zur Muttersprache aufrechtzuerhalten.
Autoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenAutoren und ihre Werke5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
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Apollo und DaphneEin folgenreicher Rangstreit: Ov. met. 1, 452−473 (C); Daphne: Ov. met. 1, 474−489 (A); Die Nymphe und der Gott: Ov. met. 1, 490−503 (B); Was für ein Liebhaber! Ov. met. 1, 504−524 (B); Daphnes Reaktion: Ov. met. 1, 525−539 (C); Daphnes Verwandlung: Ov. met. 1, 540−567 (A−B)
Tristia5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenTristia5-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
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Amor verdichtet - Graffiti und Liebeselegie - Teil 1Einige einleitende Worte; Graffiti und Pompeji; Die römische Liebeselegie; Die Autoren: Ihr Leben, ihr Werk; Kapitel 1: Fesseln der Liebe; Kapitel 2: Verzweifelte Liebe; Kapitel 3: Liebe und Magie
Amores5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenAmores5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
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Warum nicht Petron?Mit Petrons Satyrica begegnen die Schülerinnen und Schüler einem Roman des komisch-realistischen Typs und gewinnen satirisch übersteigert Einblick in das Alltagsleben der römischen Gesellschaft. In vorliegendem Beitrag wird das Konzept einer Unterrichtsreihe von 20 bis 30 Unterrichtsstunden vorgelegt, dazu 1 Seite Material mit Informationen zu Petron und seinen Satyrica.
Petron10-11. KlasseSekundarstufe12 SeitenPetron10-11. KlasseSekundarstufe12 Seiten
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