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Unterrichtsmaterialien Latein: Nachleben der lateinischen Sprache
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„persona – perfectissimum in tota natura“ - Lateinische Quellentexte zur MenschenrechtsideeAn den Quellentexten zu diesem Beitrag verfolgen die Schülerinnen und Schüler die mittelalterlichen und antiken Wurzeln des Begriffs der Person, der für das Verständnis der modernen Menschenrechte bedeutsam ist.
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Klausurvorlage: Übersetzung zum Thema "Was tun mit dem störrischen Tier?" Mit Text + ÜbungenKlassenarbeit in Anlehnung an das Lehrbuch VIVA zu Lektion 8. Die Übersetzung hat den Schwerpunkt auf folgenden Grammatikthemen: Dat. Sg. und Pl. (a-, o-, 3. Dekl.) Personalpronomen; posse. Der zweite Teil der Klausur beinhaltet Grammatikfragen (Personalpronomen, Dativbildung, Fremdwörter, Werdegang des Dichters Horaz).
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Briefe und Briefliteratur in der (griechisch-römischen) AntikeBriefe und Briefliteratur in der (griechisch-römischen) Antike
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Vom Bild zum Text - Beispiele zur DichterlektüreDie SuS nutzen Bilder aus der Antike, der Renaissance und dem Klassizismus zur Texterschließung oder zur Vertiefung. Exemplarisch werden je zwei Beispiele zu Ovids Metamorphosen und zu Vergils Aeneis vorgestellt.
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Ein römischer SteckkalenderNicht nur der Name „Kalender“, auch Tages- und Monatsbezeichnungen sind in verschiedenen modernen Sprachen in unterschiedlichem Umfang aus dem Lateinischen übernommen. Unter diesem Blickwinkel kann jedes Datum Anlass bieten für eine sprach- und kulturgeschichtliche Zeitreise.
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Mädchenerziehung in RomAn Materialien aus Antike und Neuzeit lernen die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Seiten der Lebenswirklichkeit von Mädchen und jungen Frauen im ersten vor- und nachchristlichen Jahrhundert kennen.
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