Einheit • Raabe

LEK: Die cena Trimalchionis

Lernerfolgskontrolle mit einer lateinischen Textpassage aus Petrons Satyricon (cena Trimalchionis) und einer schriftlichen Aufgabe, in der Schüler aus Senecas Perspektive einen Brief über das Festmahl verfassen sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Seneca über die dekadente Gesellschaft des Kapitols (von "Panem")

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Latein

10.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Kritikpunkte Senecas an der dekadenten Gesellschaft der Kaiserzeit identifizieren und analysieren
Schüler verstehen die stoische Philosophie Senecas und ihre Konzepte von Freiheit, Mäßigung und innerer Stärke
Schüler können antike Texte (Seneca, Martial, Sueton) übersetzen und interpretieren
Schüler erkennen zeitlose Parallelen zwischen antiker Dekadenz und modernen Phänomenen der Verschwendung
Schüler können ihre Erkenntnisse in einem reflektierenden Brief darstellen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Quellenarbeit
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Transfer

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Geförderte Kompetenzen